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2022-03-29 17:23:05 下載試卷 標簽:英語教案 二年級教案 小學(xué)英語教案
小學(xué)二年級下冊英語教案《Playtime》
教學(xué)內(nèi)容
重點學(xué)習(xí)詞匯和表達法
?Playtime fly play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a
snowman
?can can’t=can not
教學(xué)目標
認知目標:
能夠熟練運用功能句型:
Can you play football? Yes, I can. / No, I can’t.
I / She / He can…very wel l.
.
能夠聽、說、讀、抄寫單詞
能夠在本單元涉及的情景條件下表達自己能干什么。
能夠用英文詢問同伴能干什么。當同伴詢問自己時能用英文回答。
能夠聽懂并初步說出做操用語,能初步說出相關(guān)的歌謠。
能夠在本單元涉及的情景下聽懂并說出與體育課有關(guān)的單詞和詞組。
情感策略目標
通過學(xué)習(xí)本單元使學(xué)生熱愛體育運動,懂得只有鍛煉才能擁有健康的身體。并且能夠通過觀察思考發(fā)展聯(lián)想思維能力
能力策略目標
1) 培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力,激發(fā)學(xué)生積極思維。
2) 通過小組活動,培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3) 在任務(wù)中,引導(dǎo)學(xué)生積極運用所學(xué)英語進行表達與交流。
教學(xué)重點
能夠在本單元涉及的情景下聽懂并說出與體育課有關(guān)的單詞和詞組。
能夠在本單元涉及的情景條件下表達自己能干什麼。
能夠用英文詢問同伴能干什麼。當同伴詢問自己時能用英文回答。
能夠抄寫單詞
教學(xué)難點
注意Kite bike ride swim中I的讀音。
對歌謠中“with every one”的理解。
能夠用英文詢問同伴能干什麼。當同伴詢問自己時能用英文回答。
能夠自己抄寫單詞。
教學(xué)分析
本單元的教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于體育課的,包括語音、詞匯、交際用語三項學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中語音學(xué)習(xí)為
暗線,可采取整體學(xué)習(xí)的方法,通過大量的歌謠和歌曲的輸入,在自然真實的語境中感知、模仿,習(xí)得英語語音。詞匯和交際用語學(xué)習(xí)為明線,均通過設(shè)置較為真實的語境,在TPR、歌謠、歌曲、游戲、對話等多種語言活動中,使用實物、圖片、錄象等多種教學(xué)手段,感知、模仿,習(xí)得語言,達到熟練上口。本單元共6課書,其中1-3課為第一層次學(xué)習(xí)內(nèi)容;第4-6課為第二層次學(xué)習(xí)內(nèi)容。但本單元有些單詞在一年級時已經(jīng)學(xué)過,如單詞play football fly kite ride bike make
a model plane swim make snowman
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