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2022-03-30 10:49:41 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 五年級數(shù)學(xué) 教案設(shè)計(jì)
聯(lián)系:求的都是物體的體積。
區(qū)別:體積求的是物體占空間的大小。(外部)
容積求的是物體所能容納空間的大小。(內(nèi)部)
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:多角度的區(qū)分容積與體積的不同,從而使學(xué)生較為全面的理解容積的意義,突破容積意義這一教學(xué)難點(diǎn))
三、教學(xué)容積單位
1、計(jì)量容積一般用體積單位。
常用的體積單位有:立方厘米、立方分米、立方米(學(xué)生邊說,老師邊板書)
2、認(rèn)識(shí)升和毫升。
、儆^察學(xué)具,看看你所帶的飲料瓶上所標(biāo)示的凈含量,你發(fā)現(xiàn)了什么?(小組交流匯報(bào):發(fā)現(xiàn)它們的單位都是L 、 ml而且這些飲料瓶里裝的是液體。)
、谠谟(jì)量液體的體積時(shí),常用容積單位升(L)和毫升(ml)。當(dāng)遇到液體體積很大時(shí),例如:計(jì)量蓄水池、游泳池里的水的體積,就用立方米。(板書)
3、感知1L
、俳榻B量杯,觀察1L的刻度線,
、诮M長負(fù)責(zé),將桌面上的瓶裝水倒入1L的量杯中水,其他人仔細(xì)觀察
③生活中,我們常用杯子喝水,組長負(fù)責(zé)將1L倒入紙杯大小,觀察1升水大約幾紙杯
、 談?wù)劊瑢?L水你有什么感受?
⑤生活中那些物品用升做容積單位?(生:油桶、水桶、大瓶飲料瓶的容積)
4、感知1ml
。ㄕ(duì)紀(jì)律,老師將在每組中找一名最快坐好的同學(xué),負(fù)責(zé)下一個(gè)活動(dòng)。給每組發(fā)一個(gè)5ml注射器)
、 桌面上有一杯有顏色的水,組長負(fù)責(zé),用針管吸入1ml水,讓大家看看
、 再將這1ml水注入一個(gè)空紙杯,再讓大家看看
③ 談?wù),你?ml水有什么感受?
④ 你準(zhǔn)備的學(xué)具中那些標(biāo)有毫升,是多少毫升?(舉例:眼藥水5ml、鈣口服液10ml等)
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過吸入1ml帶藍(lán)色的水,在注入紙杯的過程中感受1ml的多少,突破學(xué)生對1ml由感性認(rèn)知到理性認(rèn)知的突破)
5、1L與1ml的關(guān)系
師:通過前面幾個(gè)活動(dòng),大家了解了1L 、1ml。那么1L 與1ml有怎樣的關(guān)系呢?仔細(xì)觀察桌面上的量杯,你就能找到答案
生:齊答1L =1000ml(板書)
6、升與立方分米、毫升與立方厘米的關(guān)系
師:計(jì)量容積,一般用體積單位,但計(jì)量液體的體積時(shí),常用的體積單位是升與毫升。這兩者之間有沒有關(guān)系呢?老師想請一位同學(xué)和老師一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
。贸鰷(zhǔn)備1立方分米的透明正方體,1升有顏色水)
師:老師會(huì)做好你的助手,拿穩(wěn)盒子,你放心大膽的到,開始。ù藗(gè)環(huán)節(jié)老師要裝作很神秘,學(xué)生在整個(gè)過程中很興奮)
生:(全場一片驚訝)得出:1升=1立方分米
師:看來他們之間真有聯(lián)系,誰能用黑板上的關(guān)系推算出1毫升等于多少?
生:觀察得出: 1毫升=1立方厘米
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng),突破1升=1立方分米的教學(xué)難點(diǎn))
四、小結(jié)
通過前面有趣的動(dòng)手操作,閉上眼睛體會(huì):升一般用于計(jì)量油桶、水桶、大瓶飲料瓶等的容積;毫升一般用于計(jì)量眼藥水、藥水、小瓶飲料瓶等的容積;而計(jì)量、集裝箱容積;蓄水池、游泳池里的水的體積,就用立方米。
五、練習(xí)鞏固【課件出示(第6、7、8張幻燈片)練習(xí)題】
1、填一填
一瓶鋼筆水的容積是60( ) 摩托車油箱的容積是8( )一瓶礦泉水的容積是600( )
運(yùn)貨集裝箱的容積約是40( )微波爐的容積是45( )
。w訂正、糾錯(cuò)。)
2、填出合適的數(shù)
4 L =( )ml4800 ml =( )L2.4 L =( )ml785 ml=( )cm3=( )dm37.5 L=( )dm3=( )cm38.04 dm3=( )L =( )ml2750 cm3=( )ml=( )L
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生說出每道題是怎么換算的思路)
3、聯(lián)系實(shí)際【課件出示(第6、7、8張幻燈片)】
出示生活中用到本節(jié)知識(shí)的圖片(喝水、潛水艇、獻(xiàn)血等圖片)
(設(shè)計(jì)意圖:練習(xí)有層次,有代表性。由知識(shí)題型過度到生活實(shí)際,使學(xué)生理解數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活)
六、結(jié)課
今天我們所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密,大家下去后在生活中找找與我們這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,下節(jié)課我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)容積的知識(shí)。
板書設(shè)計(jì):
容 積 和 容 積 單 位
像墨水瓶、粉筆盒、教室等所能容納物體的體積,叫做它們的容積。
一般用體積單位:立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)、立方米(m3)
計(jì)量液體:升(L)、毫升(ml)、立方米(m3)
它們間的關(guān)系:1L= 1dm3
1 ml=1 cm3
1L=1000 ml
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