普通高中舉辦的創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點班，其培養(yǎng)方案和招生辦法須報省教育廳批準(zhǔn)后實施，不得擅自舉辦。承擔(dān)青少年航空班等國家特殊人才培養(yǎng)任務(wù)的普通高中，其招生按原批準(zhǔn)的辦法施行。

　　各類國際班和境外課程班，其境外課程、招生計劃、收費許可等須報省教育廳備案，招生納入統(tǒng)一管理，實行計劃單列，錄取分?jǐn)?shù)原則上應(yīng)達(dá)到同批次學(xué)校錄取要求，學(xué)生就讀期間不得轉(zhuǎn)入普通班級。外籍人員子女學(xué)校招生按照《江蘇省外籍人員子女學(xué)校管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　9.強化信息平臺運用。各地要用好義務(wù)教育學(xué)校統(tǒng)一招生錄取信息平臺，推進區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學(xué)相關(guān)信息共享，通過平臺逐步實現(xiàn)招生資訊發(fā)布、網(wǎng)上報名、信息采集、材料審核和區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一招生錄取等工作，切實為群眾提供便利，強化同步招生監(jiān)管。各設(shè)區(qū)市要通過統(tǒng)一的高中階段學(xué)校招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺，切實加強招生計劃和錄取過程監(jiān)管。省級中小學(xué)招生入學(xué)數(shù)據(jù)平臺將進一步提升服務(wù)功能，保障全省中小學(xué)招生入學(xué)工作統(tǒng)籌與數(shù)據(jù)管理。

　　10.強化分班與學(xué)籍管理。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校均衡分班要求，不得以任何形式變相分快慢班。各地各中小學(xué)校要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定做好學(xué)籍注冊和管理，確保招生計劃、錄取名單、學(xué)籍注冊、實際在校就讀相一致。不得擅自為違規(guī)招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生辦理學(xué)籍注冊、轉(zhuǎn)接手續(xù)。

　　四、堅持公平原則，保障特殊群體平等受教育權(quán)益

　　11.保障隨遷子女和留守兒童入學(xué)。各地要健全義務(wù)教育學(xué)校以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，全面清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學(xué)證明材料及其時限要求，不得要求提供戶籍地?zé)o人監(jiān)護等無謂證明材料。實行積分制入學(xué)的地方，要切實保障符合《居住證暫行條例》規(guī)定條件的隨遷子女能夠在流入地接受義務(wù)教育。要堅持以公辦學(xué)校為主安排隨遷子女就學(xué)，對于公辦學(xué)校學(xué)位不足的，可以通過政府購買服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀。不得將隨遷子女集中在少數(shù)學(xué)校、班級。隨遷子女回戶籍所在地就讀義務(wù)教育學(xué)校的，當(dāng)?shù)亟逃�行政部門應(yīng)依法予以統(tǒng)籌安排。切實做好留守兒童少年、特需兒童少年和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的入學(xué)及服務(wù)保障工作。要根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好來蘇務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女參加升學(xué)考試工作意見的通知》（蘇政辦發(fā)〔2012〕222號）精神，做好隨遷子女進入普通高中的招生錄取工作。

　　12.保障適齡殘障兒童少年受教育權(quán)利。積極推進融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排輕度殘障兒童少年接受義務(wù)教育。中、重度殘障兒童少年安排至特殊教育學(xué)校就讀。需專人護理、無法到校就讀的殘障兒童少年以到康復(fù)機構(gòu)、殘疾人之家集中送教為主，有條件的地區(qū)提供送教上門服務(wù)。各地應(yīng)依法對殘障兒童少年開展教育評估認(rèn)定，明確科學(xué)安置方式并予以落實。

　　13.落實優(yōu)撫對象、高層次人才子女等入學(xué)政策。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模、因公犧牲傷殘警察子女等優(yōu)撫對象，要依規(guī)落實教育優(yōu)待政策。對符合條件的高層次人才子女、優(yōu)秀歸國留學(xué)人員子女等的入學(xué)問題，要明確具體辦法，協(xié)調(diào)辦理入學(xué)手續(xù)。優(yōu)撫對象、高層次人才子女由有關(guān)部門提供相關(guān)證明材料，經(jīng)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核批準(zhǔn)后，根據(jù)學(xué)校學(xué)位情況進行統(tǒng)籌安排。優(yōu)撫對象、高層次人才子女名單（國家規(guī)定不宜公開的除外）應(yīng)在一定范圍內(nèi)公示。從2022年開始，取消少數(shù)民族考生中考加分政策。

　　五、強化組織管理，確保招錄工作陽光健康

　　14.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)招生工作事關(guān)人民群眾切身利益，政策性強、關(guān)注度高，各地要提高政治站位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作統(tǒng)籌，按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則，全面落實招生管理工作。要抓緊科學(xué)研制本地中小學(xué)招生工作通知，認(rèn)真做好招生工作部署，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)縣（市、區(qū)）制定具體招生工作方案，統(tǒng)一規(guī)范招生錄取辦法。各設(shè)區(qū)市的招生入學(xué)方案要于5月上旬報省教育廳備案。

　　15.嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各地要組織招生紀(jì)律再學(xué)習(xí)，進一步明確要求，全面落實“十個嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁以各種方式阻止學(xué)生參加中考；嚴(yán)禁提前招生、無計劃招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生、普通高中免試招生；嚴(yán)禁公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校以公辦學(xué)校名義招攬生源；嚴(yán)禁學(xué)校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學(xué)；嚴(yán)禁與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓(xùn)機構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎勵、免收學(xué)費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴(yán)禁招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生；嚴(yán)禁招收借讀生、人籍分離、空掛學(xué)籍；嚴(yán)禁收取擇校費、與招生入學(xué)掛鉤的贊助費以及跨學(xué)期收取學(xué)費；嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學(xué)率。

　　16.強化督查追責(zé)。各地要適時開展逐校排查，及時糾正和嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)招生行為。要將招生入學(xué)工作作為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的階段性重點內(nèi)容，適時對招生入學(xué)政策落實情況開展常規(guī)性督導(dǎo)。要健全責(zé)任追究機制，對于違規(guī)違紀(jì)招生的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責(zé)任、依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當(dāng)年招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰；對出現(xiàn)招生工作把關(guān)不嚴(yán)、監(jiān)管不力、違規(guī)建立學(xué)籍等的，要依規(guī)依紀(jì)追究有關(guān)單位及當(dāng)事人、責(zé)任人的責(zé)任。要執(zhí)行督查通報制度，定期通報轄區(qū)內(nèi)招生政策執(zhí)行情況和入學(xué)工作組織實施情況，并報省教育廳備案。

　　17.營造健康氛圍。要建立健全信息發(fā)布機制，與新聞宣傳部門和有關(guān)單位通力合作，深入細(xì)致解讀招生入學(xué)政策，努力爭取學(xué)校、家長、學(xué)生和社會對政策的了解、理解與支持。對不實報道信息要及時予以澄清。要引導(dǎo)廣大家長樹立科學(xué)教育觀念，理性幫助孩子確定成長目標(biāo)。有招生政策調(diào)整的，要做好宣傳和引導(dǎo)，提前認(rèn)真研判，做好風(fēng)險評估和應(yīng)急預(yù)案。要加強輿論引導(dǎo)，為中小學(xué)招生入學(xué)工作平穩(wěn)順利開展?fàn)I造良好氛圍。

　　各地要不斷提高招生入學(xué)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，健全公平入學(xué)的長效機制。要科學(xué)統(tǒng)籌疫情防控與招生入學(xué)，確保各項工作安全平穩(wěn)實施。要通過招生入學(xué)改革，維護縣域高中健康發(fā)展生態(tài)，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和普通高中特色多樣發(fā)展。

　　省教育廳

　　2022年4月20日

　　日前，省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2022年中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（以下簡稱《招生通知》），引起廣泛關(guān)注。省教育廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人就《招生通知》的有關(guān)問題進行了回答。

　　1、《招生通知》出臺有什么新背景？

　　近年來，我省每年都印發(fā)中小學(xué)招生入學(xué)工作的專門文件，今年印發(fā)《招生通知》主要有兩方面的背景。

　　一是全面貫徹國家決策部署的需要。中小學(xué)招生改革是一項循序漸進的過程，2018年以來，教育部每年對中小學(xué)招生工作提出新要求，陸續(xù)強化義務(wù)教育免試就近入學(xué)、公民同招、普通高中屬地招生，招生入學(xué)工作更加規(guī)范有序。今年3月29日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，對按區(qū)域招生、報名信息采集、鞏固公民同招成果、助推“雙減”落地等提出新要求。我省的《招生通知》是落實落細(xì)國家中小學(xué)招生入學(xué)工作相關(guān)要求的具體舉措。

　　二是積極回應(yīng)人民群眾重要關(guān)切的需要。中小學(xué)招生入學(xué)事關(guān)千家萬戶，全社會高度關(guān)注。針對廣大人民群眾的重要關(guān)切和社會關(guān)注的熱點，江蘇持續(xù)推進機會公平、學(xué)位保障、片區(qū)劃分、隨機分班，全力遏制違規(guī)考試招生、提前掐尖招生、違規(guī)編班等問題，取得了較好成效。同時，還有一些重點、難點工作需要鞏固提高�；�于以上兩方面的考慮，在深入調(diào)研和廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，我省制定《招生通知》，對2022年中小學(xué)招生入學(xué)工作作出全面部署。