第五單元知識(shí)點(diǎn)梳理

　　一、多音字。

　　荷：hè（電荷） hé（荷花）

　　剎：chà（剎那間） shā（剎車）

　　二、近義詞。

　　清靜—安靜  忽然—突然 容易—簡(jiǎn)單  燦爛—耀眼

　　三、反義詞。

　　出現(xiàn)—消失  擴(kuò)大—縮小 加強(qiáng)—減弱  容易—困難

　　四、詞語解釋：

　　清靜：（環(huán)境）安靜；不嘈雜。

　　擴(kuò)大：使（范圍、規(guī)模等）比原來大。

　　奪目：（光彩）耀眼。

　　分辨：辨別。

　　燦爛：光彩鮮明耀眼。

　　奇觀：雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。

　　五、句子解析。

　　1、那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

　　用船上的“響聲”反襯看日出時(shí)氣氛清幽的“靜” 的環(huán)境，還有交代具體地點(diǎn)的作用。

　　2、太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。

　　這句話具體地、形象地描述了海上日出的情景。

　　作者先將太陽在海上升起的情形比作“負(fù)著重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等詞語描寫海上日出的動(dòng)態(tài)，生動(dòng)地寫出了太陽上升的緩慢和吃力，也寫出了“我”觀看海上日出時(shí)的感覺。

　　一個(gè)“沖”字，一個(gè)“跳”字，生動(dòng)地寫出了太陽頑強(qiáng)的生命力和勢(shì)不可擋的偉力。

　　“深紅的圓東西”指太陽，既狀太陽之形，又繪太陽之色，還表達(dá)出作者對(duì)太陽的喜愛之情。

　　3、有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。

　　“走”是人或動(dòng)物的動(dòng)作，這里借用形容太陽，是擬人的修辭手法。

　　4、有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚。太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。

　　使用“透”“鑲”“染”等動(dòng)詞，形象地描繪出黑云畢竟遮不住紅日的奇特景觀，也贊美了太陽奮力沖出黑云重圍的勇不可擋的上升力量。

　　5、后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候，發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

　　光明戰(zhàn)勝了黑暗，萬物都享受著太陽的光澤，連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽光之中，享受著無限的溫暖。這是作者情不自禁從內(nèi)心發(fā)出的歡呼，是作者對(duì)光明的追求的熱烈情緒的流露。

　　六、段落大意。

　　第一部分（1）：寫作者看日出的時(shí)間、地點(diǎn)和周圍環(huán)境�？傤I(lǐng)全文。

　　第二部分（2~5）：具體描繪了天氣晴朗時(shí)和天空有云時(shí)海上日出的景色。

　　第三部分（6）：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，運(yùn)用反問肯定海上日出是偉大的奇觀。

　　七、課文主題。

　　本文通過寫作者在晴朗天氣和多云時(shí)看到的海上日出的壯觀景象，向我們展示了這一偉大奇觀，表達(dá)了作者熱愛大自然，追求光明和奮發(fā)向上的思想感情。

　　17 記金華的雙龍洞

　　一、多音字。

　　曲：qū （曲折）  qǔ（樂曲）

　　轉(zhuǎn)：zhuàn （轉(zhuǎn)圈）   zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）

　　二、近義詞

　　仿佛—似乎   寬廣—寬敞   蜿蜒—曲折   明艷—明麗

　　觀賞一一欣賞   依據(jù)—根據(jù)

　　三、 反義詞

　　蜿蜒—筆直  明艷—暗淡   聚集—分散  擁擠—松散

　　寬廣—狹窄  昏暗—明亮

　　四、詞語解釋。

　　盤曲：盤旋曲折。

　　明艷：明亮鮮艷。

　　氣勢(shì)：人或事物表現(xiàn)出來的力量和態(tài)勢(shì)，本課指山高大宏偉的樣子。

　　時(shí)而：有時(shí)候。

　　突兀：（山）高高聳立。

　　森郁：形容樹木茂盛繁密。

　　蜿蜒：彎彎曲曲。

　　名目：事物的名稱。

　　顏色各異：顏色很多，各不相同。

　　觀賞：觀看欣賞。

　　十來進(jìn)：房屋分成幾個(gè)庭院，每個(gè)庭院稱為一進(jìn)。十來進(jìn)就是從前到后十來個(gè)庭院連在一起。

　　變化多端：端，項(xiàng)目。變化多樣。

　　五、句子理解。

　　1、山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的顯得有精神。

　　比較，拿滿山開遍的映山紅與盆栽的杜鵑花相比，比的結(jié)果是山上的映山紅“有精神”。

　　“有精神”本來是形容人的，這里借用，形容花的長(zhǎng)勢(shì)好。盆栽的杜鵑花也是映山紅，為什么比不過山上開的呢？山上的映山紅根深葉茂，沐浴著大自然的陽光雨露，植株高大，花朵大而繁多。盆栽的人工培育嬌嫩而不茁壯，比起山上的映山紅就顯得遜色了。

　　2、一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。”

　　這一段有兩句話。

　　作者抓住溪流進(jìn)行觀察來具體描寫很有意思。

　　因?yàn)樗�有源，既然溪流的水是從雙龍洞里流出來的，作者的目的地就是雙龍洞，因此“一路迎著溪流”，這既說明了溪流與洞有直接關(guān)系，也通過一個(gè)“迎”字點(diǎn)明了水流的方向與作者行進(jìn)的方向剛好相反。溪流聲時(shí)時(shí)變換調(diào)子，寫的是溪流，實(shí)際上說明了雙龍洞周圍的地勢(shì)環(huán)境，使讀者有身臨其境之感。最后一句就點(diǎn)明了雙龍洞的準(zhǔn)確位置，同時(shí)也為作者開始參觀雙龍洞起了過渡作用。

　　3、“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不能做什么，也很值得觀賞。”

　　這句話是作者觀看內(nèi)洞以后，對(duì)內(nèi)洞的石鐘乳和石筍的總體概括：形狀變化多端，顏色各異。

　　“變化多端”，就是變化多種多樣。“顏色各異”，就是顏色各不相同。

　　“即使”，就算是，表示一種假設(shè)，說明了內(nèi)洞的石鐘乳和石筍本身就絢麗多姿，奇特好看，如果想象成各種神仙、動(dòng)物、宮室、器皿后，就更加趣味無窮了。

　　六、課文分析。

　　1、按游覽的先后順序，先寫去雙龍洞途中的風(fēng)光，接著寫雙龍洞洞口和外洞；再寫怎樣通過孔隙來到內(nèi)洞；最后寫出洞。

　　游覽路線是：沿途—洞口—外洞—孔隙—內(nèi)洞—出洞。

　　本文有兩條線索，一是作者的游覽順序，二是以水（溪流）為線索。

　　2、中心思想：在游覽過程中表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)秀麗山河的思想感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)錦繡河山的熱愛。

　　3、課文結(jié)構(gòu)及段落大意：（ 課文按作者游覽順序，可分為四段 ）

　　第一段（1），交代作者游覽金華雙龍洞的時(shí)間及雙龍洞的地點(diǎn)。

　　第二段（2-3），寫作者從金華城出發(fā)，經(jīng)過羅甸，漸漸入山，一路上經(jīng)過的地方和看到的景物。先寫山后寫溪流，最后用“那溪流就是從洞里出來的”，引出描寫的重點(diǎn)雙龍洞。

　　第三段（4-7），分別寫作者游覽外洞、孔隙、內(nèi)洞的情景。

　　第四段（8），寫出洞，自然結(jié)束文章。

　　習(xí)作例文

　　一、《頤和園》

　　1、默讀文章,找出體現(xiàn)游覽順序的句子,讀一讀。

　　(1)進(jìn)了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長(zhǎng)廊。

　　(2)走完長(zhǎng)廊,就來到了萬壽山腳下。

　　(3)登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。

　　(4)從萬壽山下來,就是昆明湖。

　　這些句子清楚地交代了游覽順序,使文章過渡自然。

　　2、游記往往采用“移步換景”的寫法,即按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和一定的視角,把看到的景物寫下來。

　　長(zhǎng)廊→萬壽山腳下→萬壽山上→昆明湖

　　3、游覽中出現(xiàn)了哪些景物?這些景物各有什么特點(diǎn)?

　　長(zhǎng)廊——長(zhǎng)、美;

　　萬壽山——高、建筑金碧輝煌;

　　昆明湖——靜、綠;

　　十七孔橋——石柱多、雕刻的獅子多。

　　4、品味句子。

　�。�1）抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。

　�。�2）登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。

　　“抬頭一看”和“向下望”告訴我們什么?

　　觀察不同位置的景物時(shí),視角也有變化。

　�。�3）正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。

　　作者把昆明湖比一面鏡子、一塊碧玉，這兩個(gè)比喻寫出了昆明湖靜、綠的特點(diǎn)。

　　“滑”是在光溜的物體表面上溜動(dòng)的意思，“滑”寫的是游船、畫舫輕輕地在光滑的湖面上溜過,“幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡”,突出了昆明湖的靜。

　　“劃”指的是用力揮槳使船前進(jìn),這樣水會(huì)漾起波紋,不能突出昆明湖的靜。

　　二、七月的天山

　　1、從進(jìn)入天山、再往里走、走進(jìn)天山深處這些詞語看出作者是按游覽順序來寫的

　　2、第2自然段中,作者運(yùn)用比喻描寫了雪峰、雪水、溪流。

　　3、第3自然段中,寫天山的原始森林面積大、樹木茂盛的特點(diǎn)?

　　4、第4自然段中,作者是抓住野花的綿延、耀眼、絢爛的特點(diǎn)進(jìn)行描繪的。

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