奧數(shù)網(wǎng)整理了關于培養(yǎng)學生學習習慣：解釋自己思路的習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　孩子在學校的學習中，無論是做作業(yè)還是考試，對于做對的題老師給的是對號，做錯的題老師給的是錯號。無論是對或者錯孩子都沒有去解釋自己做題思路的機會。而我們的老師會給孩子解釋自己做題思路的機會，無論是做對了還是做錯了都需要解釋。做對的題解釋之后，如果思路是正確的，老師會給予認可鞏固，做錯的題如果讓孩子去解釋，很容易發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)孩子的誤區(qū)在哪，幫助分析錯誤的思路。

　　在培養(yǎng)孩子解釋自己思路的習慣的同時，培養(yǎng)了孩子學習知識的能力。

　　點擊查看更多：學習習慣

　　試題下載：小學各年級試卷及答案下載

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學試題、單元測試題、小學知識點

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號