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小學(xué)四年級(jí)寫作范文:我和神筆馬良過一天(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-11-08 15:00:20

  小學(xué)四年級(jí)寫作范文:我和神筆馬良過一天(2)

  今天早上我上學(xué)時(shí),忽然聽見后面吵吵鬧鬧的,這時(shí),一個(gè)小男孩急急忙忙跑過來(lái)對(duì)我說(shuō):“救救我吧!”我回頭一看,這不就是馬良嗎?我問道:“馬良,你怎么了?”他說(shuō):“后面有幾個(gè)壞人想搶我的神筆。”我說(shuō):“這里我很熟悉,請(qǐng)跟我來(lái)。”我和馬良躲進(jìn)了路邊的商店,看著走遠(yuǎn)了的壞人,我們一邊傻笑一邊說(shuō):“這些壞蛋真是笨。”“我們走吧!”馬良說(shuō)。“馬良,可是我的肚子餓了,這該怎么辦呢?”馬良說(shuō):“別急,我有神筆呢!”說(shuō)著說(shuō)著馬良就畫了一碗熱騰騰的面,我津津有味地吃了起來(lái),等我吃完了,馬良說(shuō):“我?guī)闳ノ覀兊氖澜缈匆豢窗桑?rdquo;

  說(shuō)完,馬良用筆一畫,畫出了他所在的小村莊,我和馬良走了進(jìn)去,這里破破爛爛的什么也沒有,只有幾間茅草房子,顯得很荒涼落后,于是馬良又拿起筆,瞬間,一個(gè)個(gè)茅草房子變成了一排排整齊又漂亮的別墅,一輛輛汽車開往各個(gè)角落,小村莊一下子變成了繁華的都市……

  叮鈴鈴……一陣嘈雜且急促的鬧鐘聲響,把我從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí),我慢慢睜開眼睛,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀,馬良的筆可以改變世界,今后我也要通過自己的努力,用自己的雙手努力創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

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