小學(xué)五年級(jí)寫作范文:我的老師
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-19 20:14:09
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小學(xué)五年級(jí)寫作范文:我的老師
我見過很多老師,而我對(duì)她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴著眼鏡,眉毛下有一雙漂亮的眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。她膚色不白,甚至有些黑,但精神飽滿,光彩照人。 胡老師可溫柔了。當(dāng)你和她說話時(shí),她就會(huì)像你的朋友,不是一般的朋友,而是那種無話不說的非常要好的朋友。 胡老師講課挺有趣了。語文課上,我們跟著胡老師走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代看恐龍,去看舍己救人的哈爾威船長,去認(rèn)識(shí)善良的小人魚……她上課時(shí)總是語調(diào)不一,表情豐富,有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作,完全沉浸在講課的情境中,常常把我們逗得哈哈大笑! ∥覀兌加X得上語文課特別好玩,當(dāng)然也學(xué)到不少知識(shí)。作文課上,胡老師會(huì)教我們一些小秘訣,比如:一波三折、讓人物說起來動(dòng)起來想起來,學(xué)用修辭手法……等學(xué)會(huì)了小秘訣,我們就會(huì)運(yùn)用這些習(xí)作小秘訣修改作文,讓作文內(nèi)容變得更加吸引人! 『蠋熆倳(huì)想辦法讓我們對(duì)習(xí)作感興趣。胡老師常用“發(fā)布”習(xí)作來鼓勵(lì)我們。那些想因發(fā)布出人頭地的同學(xué),也會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次繼續(xù)獲得發(fā)布。每次聽說自己的習(xí)作獲得發(fā)布時(shí),同學(xué)們別提多高興了,有的同學(xué)甚至一蹦三尺高呢!我們班的許多同學(xué)都是胡老師培育出來的“小作家”呢! ∮腥税牙蠋煴茸飨灎T,我想胡老師一定是最亮的那支,不但照亮了眼前的路,更是照亮了我們的未來。
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