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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《看電視》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí) 全 、 奇 等14個(gè)生字，會(huì)寫出 爸 、 全 等6個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《看電視》的課文原文，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 看電視 每天，我們?nèi)�家人都看電視�?我家看電視，真有些奇妙 爸爸明明是個(gè)足球迷， 卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。 不

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《酸的和甜的》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 葡萄架下，有一只孤貍。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。于是，他指著架上的葡萄

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《風(fēng)娃娃》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 湖水露出了笑容， 這是為什么？ 綠葉快樂地跳舞， 這是為什么？ 細(xì)雨斜斜地下著， 這是為什么？ 哦，原來是風(fēng)娃

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小柳樹和小棗樹》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 院子里長(zhǎng)著一棵小棗樹和一棵小柳樹。 小柳樹的腰真細(xì)，樹枝綠得又光又亮，真好看。小柳樹看看小棗樹，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我要的是葫蘆》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上爬滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)可愛的小葫蘆。多么可愛的小葫

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《坐井觀天》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。 青蛙問小鳥： 你從哪兒來呀？ 小鳥回答說： 我從天上來，飛了一百多

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我們成功了》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 2001年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)取得（ ）（sh nɡ l ）。北京立刻變成了歡樂的海洋。 （ ）

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《信箱》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天，我讀了一篇文章，文章的題目叫《信箱》。本文主要講述了爸爸把信箱的鑰匙交給女主人公娃麗的哥哥保管，年齡較小

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《喜愛音樂的白鯨》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天，我們學(xué)了一語文課，是喜歡音樂的白鯨。 有一天，兇鯨追著魚群來到了北極的楚克奇海，那里有很多好吃

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《神筆馬良》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 暑假里，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個(gè)故事給我留下了特別深刻的印象。 馬良是一個(gè)肯吃苦的孩

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《六個(gè)矮兒子》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 我語文課學(xué)了一篇課文，叫《六個(gè)矮兒子》！ 一個(gè)老爺爺，老奶奶有他們的六個(gè)矮兒子，一天，六個(gè)矮兒子對(duì)爸爸說

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《五花山》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 秋天，姥姥家最美的地方就要屬五花山了。果樹林里，楓樹林里，一片片樹葉在風(fēng)中飄落下來，如同仙女灑下的花瓣，又好

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一分鐘》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)向往成功，渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《做風(fēng)車的故事》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天早上，我讀了一篇課文，題目叫《做風(fēng)車的故事》，我感觸很深。 課文中講了牛頓小時(shí)候，做了一架小風(fēng)車。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《不懂就要問》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 讀了這篇選學(xué)課文《不懂就要問》，我覺的孫中山不是糊里糊涂的背，而是大膽的叫老師把課文的意思講出來；而且，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《好漢查理》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《好漢查理》讀了這篇文章的開頭我對(duì)你有些不滿，在為你愛搞惡作劇，是個(gè)不好的行為，而爬窗戶也是一種不文明的舉

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《給予樹》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天，我讀了一個(gè)《給予樹》的故事。故事大概說的是在圣誕節(jié)的那天，一個(gè)小女孩用媽媽給自己的二十美元滿足了一個(gè)與

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一次成功的實(shí)驗(yàn)》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天我們學(xué)習(xí)了《一次成功的實(shí)驗(yàn)》這篇課文，課文里講到： 一位教育家要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見他拿出三個(gè)系著繩

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《掌聲》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天，我讀了《掌聲》這篇文章，讓我內(nèi)心深受啟發(fā) 同學(xué)之間應(yīng)該互相鼓勵(lì)和相信他人。 這篇文章講了小英小時(shí)候一只腿就

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《獅子和鹿》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天在語文課上，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章，文章的內(nèi)容不僅吸引了我，而且讓我從中感受到美麗和

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《陶罐和鐵罐》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 這篇課文講的是在王朝的御廚里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐，還經(jīng)常奚落它，看不起

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一株紫丁香》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 一( )鮮花 一( )圖畫 一( )作業(yè) 一( )窗子 2、文中的同學(xué)除了獻(xiàn)上鮮花，還用

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《科利亞的木匣》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天我們學(xué)習(xí)了第26課《科利亞的木匣》這一課，科利亞的家鄉(xiāng)因?yàn)楸坏聡?guó)法西斯占領(lǐng)，媽媽、奶奶要帶科利亞離開

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《山行》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 1、解釋下列詞語 ①遠(yuǎn)上： ②寒山： ③石徑： ④斜： ⑤白云生處： ⑥愛： ⑦楓林晚： ⑧霜葉： ⑨二月花： 2、這

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《矛和盾的集合》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天，我讀了一篇文章，題目是《矛與盾的集合》。故事是這樣的：有一天，發(fā)明家手持矛和盾準(zhǔn)備和朋友比賽，對(duì)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《贈(zèng)劉景文》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 （1）詩的前兩句寫景，抓住_____、_____描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。已無與猶有形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《美麗的小興安嶺》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 相信你和我一樣，沒有去過小興安嶺，今天我讀了《美麗的小興安嶺》這篇文章，小興安嶺一年生季的景色可美麗

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《富饒的西沙群島》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 我沒有去過西沙群島，但后來我知道那是我國(guó)海防前哨，而且那兒的風(fēng)景非常優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，所以我非常向往那

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《植物媽媽有辦法》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大， 就得（děi de）告別媽媽四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《飲湖上初晴后雨》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜。 讀了這首《飲湖上初晴后雨》的詩后，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《黃山奇石》閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了！ 就說 仙桃石 吧，它好像是從天上飛下來的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《望天門山》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天我學(xué)會(huì)了一首古詩，名字叫做《望天門山》。它的作者是唐代詩仙李白。李白是一個(gè)偉大的詩人，字太白，號(hào)青蓮居

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 前幾天，我們學(xué)習(xí)了《一幅名揚(yáng)中外的畫》這一篇文章，書中介紹了北宋時(shí)期的張擇端畫的一幅畫。這幅畫長(zhǎng)52

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《趙州橋》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 讀了《趙州橋》這篇文章，我認(rèn)為古代勞動(dòng)人民的智慧和才干是十分了不起的。俗話說：智慧是人們的結(jié)晶，古代勞動(dòng)人民

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《盤古開天地》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 今天，我讀了《盤古開天地》這篇文章。讀后，我的心情久久不能平靜，我被盤古那舍己為人的精神所感動(dòng)。 文章的