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地球母親 地球，人類的搖籃，像無(wú)私無(wú)畏的母親哺育著人類。 有一天，她用溫柔的眼光注視著人類 她的孩子們，卻意外地發(fā)現(xiàn)了在她的健康的身體上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)深坑，她害怕孩子們會(huì)失足，于是，她從自己身上的其他地方

看魚不如釣魚 暑假里，我和爸爸一起去西華園看魚。 這一天，我們一大早就準(zhǔn)備去看魚。大家一定有疑問(wèn)： 魚有什么好看的？我家多得是。 等一下你們就知道了。 不一會(huì)兒，我和爸爸終于到了西華園的門口，一抬頭就讓我

崇洋媚外 小議 對(duì)于崇洋媚外這個(gè)話題，從古至今，可能很少人能夠克制自己不做這樣的事，也就是說(shuō)，這種現(xiàn)象已經(jīng)完全闖進(jìn)人類的生活之中。 所謂的崇洋媚外，就是人類的一種思想負(fù)擔(dān)：只要是進(jìn)口的便喜歡得不得了，

春天總是美 轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百

寫作是語(yǔ)文教學(xué)的基本內(nèi)容之一，在剛開始學(xué)寫作文時(shí)一定要培養(yǎng)孩子寫作的興趣。否則作文會(huì)成為孩子的一大頑疾。那么怎樣培養(yǎng)孩子寫作的興趣呢？從開始學(xué)寫字起，就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生用筆去記錄下自己的生活。每天用拼音

生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。 望著風(fēng)鈴，聽著聲音，一種無(wú)比絕妙的感覺(jué)在我心里萌生。 去年

讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒(méi)能明白生命的意義？為什么我還示能讓自己的生命開花結(jié)果？我終于尋思出了答案，那就是我沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)去嘗試過(guò)。 巴金爺爺說(shuō)： 我終于明白生命的

馮驥才說(shuō)，人生活中的每一個(gè)快樂(lè)和痛苦都是難得的財(cái)富。 這話不假，雖說(shuō)有那么多的人都在向往著享受與幸福。 細(xì)數(shù)留在世上的財(cái)富，我們不禁苦笑于貨幣符號(hào)的單調(diào)。那些不朽的經(jīng)典，那些經(jīng)歷了歲月檢選，躬身考驗(yàn)的

一提起那件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處跑，哈哈 真是笑死人了。 那是前年暑假的事兒了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門，二姨就興奮地對(duì)我說(shuō)： 老母豬下崽了。 我直奔后院去看個(gè)究竟。 到了

特殊的愛(ài) 那是一個(gè)普通的下午。 那天，我和往常一樣，下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官，去參加閱兵的時(shí)候由我來(lái)喊口號(hào)，于是我比其它人更累，等到軍訓(xùn)結(jié)束，我已經(jīng)累得喘不

讀《學(xué)與問(wèn)》有感 初讀23課課題，我不禁產(chǎn)生了疑惑。 學(xué)與問(wèn) ，一下子就讓人聯(lián)想到 學(xué)問(wèn) 一詞，本課也必說(shuō) 學(xué)問(wèn) 無(wú)疑�？蓪W(xué)問(wèn)從何處來(lái)的呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，我走進(jìn)了課文。 而只一課，老師便基本講完了這一課，只剩

小草贊 小草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機(jī)勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會(huì)充滿生機(jī)；小草，它們從來(lái)不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過(guò)后，

奉獻(xiàn)與享受 讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒(méi)能明白生命的意義？為什么我還示能讓自己的生命開花結(jié)果？我終于尋思出了答案，那就是我沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)去嘗試過(guò)。 巴金爺爺說(shuō)： 我終于

讀《輪椅上的霍金》有感 《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬 霍金在常人難以想象的艱難下生存下來(lái)，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。 命運(yùn)對(duì)于霍金十分殘酷，正當(dāng)他年輕有為時(shí)，無(wú)情的 天災(zāi) 降臨

快樂(lè)的失而復(fù)得 當(dāng)時(shí)只道是尋常。 我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以為你那次飛速的奔跑只地?zé)o數(shù)次中尋常的一回，我曾以為你會(huì)瘋名牌了以后尋常地回家。 是這樣。不過(guò)那一切的一節(jié)都有被冠名以曾經(jīng)和

讓小紙船永遠(yuǎn)航行 對(duì)于茫茫的湖水來(lái)說(shuō)，小紙船是渺小的。一個(gè)小小的浪花打來(lái)，都能把它淹沒(méi)�？墒�，我心中的小紙船是堅(jiān)強(qiáng)的，是永遠(yuǎn)挺立在湖面上的。 我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。那是一個(gè)煙霧彌漫的下午，天氣糟糕透了

絕美的瞬間 午后的余輝紅了半邊天，映紅了我，也映紅了鄉(xiāng)間的小路 記得幾年前秋天的午后，我們一家三口驅(qū)車來(lái)到了老家。不久我們便來(lái)到奶奶家。爸爸與奶奶談事，我與妹妹便來(lái)到了一條鄉(xiāng)間小路上。 一棵又一棵的大

成長(zhǎng)因書香而精彩 生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。 題記 蔚藍(lán)的天空下飄過(guò)朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑 多美的畫卷啊！這美麗的畫卷里，還有

生命需要勇氣 樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng) 植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存

假如我是一條魚 假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚兒。 假如我是一

一次養(yǎng)花的嘗試 外公喜愛(ài)養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花�？粗�那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆

我心中的2010亞運(yùn)會(huì) 2004年1月1日20時(shí)，廣州申辦2010年的亞運(yùn)會(huì)成功了。申辦亞運(yùn)會(huì)的成功消息傳來(lái)，人們不禁涌上街頭，整個(gè)中國(guó)霎時(shí)變成了慶祝的海洋：揮舞國(guó)旗，禮花升騰。在歡呼聲，慶祝聲中，市民們奔走相告，信

空落落的藍(lán)天 我已經(jīng)離開了以前的同窗、以前的知己、以前的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)新的、陌生的地方。我總是想念那些人 是他們陪我走過(guò)了六個(gè)春秋。我不辭而別，他們會(huì)怨恨嗎？ 天，仍然很藍(lán)，深深的、濃濃的、沉沉的藍(lán)。就

考試，煩 最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩 我一邊唱著歌兒，一邊找著復(fù)習(xí)試卷來(lái)背。為什么我要這么煩呢？這還不是因?yàn)榭荚噯h。 俗話說(shuō)得好： 考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。 現(xiàn)在不光有期中、期末

我的理想 每個(gè)人都有自己的理想，理想就如天上的繁星，伴隨著自己，一個(gè)理想消失，另一個(gè)理想又會(huì)出現(xiàn)。 我的第一個(gè)理想是當(dāng)一個(gè)作家。從三年級(jí)開始，我就特別喜歡寫作。高興時(shí)，就在寫好的文章后面加一個(gè)笑臉；生

我的老爸 我老爸已近不惑之年，個(gè)兒中等偏高，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中點(diǎn)綴上了 銀絲 ，這根根 銀絲 記錄下了我成長(zhǎng)的足跡。他雙目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但飯量卻不小（一頓能吃兩個(gè)饅頭、兩碗稀飯）。要我說(shuō)，

畢業(yè)照 昨天就聽同學(xué)們講要畢業(yè)照，今天真的來(lái)臨了。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結(jié)！我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。 在學(xué)校，我看見同

我最喜歡的一句格言 我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句 有志者，事竟成 了。這句話出自《后漢書。耿弇列傳》，意思是說(shuō)，有志氣的人，事情終究能夠成功。這句話也告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做

春的代表 櫻花 櫻花是日本的國(guó)花，可是在中國(guó)，在浙江，在金華的一個(gè)普普通通的小區(qū)里，竟有十米高的櫻花數(shù)十棵！ 我牽著妹妹的手，來(lái)到小區(qū)的內(nèi)部。啊！在花壇中，竟有如此美麗的花！周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 櫻花紅陌上

進(jìn)退得當(dāng)才能取得成功 有人說(shuō)： 成功者永不放棄，放棄者決不成功！ 也有人說(shuō)： 放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功！ 這里有兩個(gè)故事：一是說(shuō) 成功源于堅(jiān)持 的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉

愛(ài)的守護(hù) 生物鏈中有大魚吃小魚的說(shuō)法，包括母食子�？晌野l(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛(ài)。 寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，十分

成長(zhǎng)的煩惱 不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)： 少年不識(shí)愁滋味 �；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，

初夏的雨后，我來(lái)到一個(gè)荷塘邊，只見荷葉上有許多晶瑩剔透的雨滴，便沿著石塊走近它們。 我俯下身子，想用手撥動(dòng)露珠，卻有水沾到手指上，而荷葉上仍然有許多亮晶晶的水珠來(lái)回滾動(dòng)。我看那水是那么純凈，忍不住用舌

童年的回憶 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽(yáng)，一會(huì)兒又玩跳繩 喂，快到這里來(lái)��！ 隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái)，我們疾步向

堅(jiān)持就是勝利 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。 你可能沒(méi)有騏驥的力量，可是你一定擁有駑馬鍥而不舍的精神，所以你一樣會(huì)成功，所謂堅(jiān)持就是勝利。 聽說(shuō)過(guò)龜兔

煩惱的周末 今天又是一個(gè)煩悶的周末，媽媽又要出門去會(huì)計(jì)培訓(xùn)，我又成了一只被困在籠子里的 野獸 了。 午飯后，她 老人家 三番五次地叼念著： 鈞強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意