【后記】
　　在丫丫開始進行奧數(shù)學(xué)習(xí)時，我是極力反對的，幾年來我也是實在拗不過孩子媽的執(zhí)著，在最后階段也加入到瘋狂奧數(shù)家長的行列。至于我對奧數(shù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，用"我不贊成你，但我支持你"，應(yīng)該更能表達對孩子媽關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的回應(yīng)。
　　雖然丫丫在奧數(shù)競賽上沒有取得任何驕人的成績，進入外校的分數(shù)也無法與很多優(yōu)秀孩子相比，但是丫丫通過幾年的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣增強了，信心增加了，思維進步了。
　　本文丫丫奧數(shù)學(xué)習(xí)的真實經(jīng)歷，在此感謝伴著丫丫一起成長的老師、同學(xué)和09屆的家長朋友們，讓我們攜手相約2015；也想留給丫丫一些兒時的記憶；同時也希望能給正在或即將經(jīng)歷小升初的家長一點幫助，希望你們保持良好的心態(tài)參與奧數(shù)學(xué)習(xí)，切勿急功近利做奧數(shù)競賽的俘虜。