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  編者按: 俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。學(xué)習(xí)也如此,也要有計(jì)劃,也要講求方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。先來(lái)檢查一下你的學(xué)習(xí)習(xí)慣正確與否,然后再看看小編為你準(zhǔn)備的“學(xué)習(xí)用功之術(shù)”。

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查表
*1.上課時(shí),必要的學(xué)習(xí)用品都帶齊了。
2.經(jīng)常遲到。
*3.總是在前一天備齊學(xué)習(xí)用品。
*4.課堂上能積極提問(wèn)或回答問(wèn)題。
5.上課時(shí),在筆記本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
*6.能愛(ài)護(hù)教科書(shū)和參考書(shū)。
*7.考試答卷寫(xiě)得很認(rèn)真。
*8.總是在規(guī)定的時(shí)間和地方學(xué)習(xí)。
9.學(xué)習(xí)時(shí)有小朋友來(lái)找我就跟他去玩。
*10.在書(shū)桌前坐下就開(kāi)始學(xué)習(xí)。
*11.出聲地讀課文。
*12.放學(xué)回家后馬上寫(xiě)作業(yè)。
*13.學(xué)校學(xué)過(guò)的功課回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
*14.發(fā)回的試卷每次都給家長(zhǎng)看。
15.預(yù)習(xí)明天的課程。
*16.每天按規(guī)定好的時(shí)間學(xué)習(xí)。
*17.對(duì)自己不明白的問(wèn)題有……
*18.對(duì)自己學(xué)得不太好或不喜歡……
19.因貪玩占用了學(xué)習(xí)時(shí)間。
20.有一邊學(xué)習(xí),一邊看電視或聽(tīng)收音機(jī)的習(xí)慣。
21.玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間劃分得很清楚。
22.起床和睡覺(jué)的時(shí)間每天都不同。
23.一邊學(xué)習(xí),一邊吃東西。
24.有時(shí)會(huì)講“我做了可怕的夢(mèng)”這樣的話。
*25.喜歡開(kāi)玩笑引人發(fā)笑。
26.受到批評(píng)后總是悶悶不樂(lè)。
27.說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)無(wú)用”一類(lèi)的話。
評(píng)分規(guī)則相應(yīng)說(shuō)明:
學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查表
評(píng)分規(guī)則:
  請(qǐng)同學(xué)們看一下檢查表里這50個(gè)題,有的題號(hào)前有*標(biāo)記,有些題則沒(méi)有。先看題前有*標(biāo)記的題,凡題前有*標(biāo)記的題打“√”號(hào)的,就在括號(hào)旁邊寫(xiě)2分,打“×”的給0分……[詳細(xì)]
得分標(biāo)準(zhǔn):
86~100分為優(yōu),說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好。
71~85分為良,說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。
46~70分為中,說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣一般,需要改進(jìn)。
31~45分為較差,說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣需要努力改進(jìn)。
0~30分為很差,說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣需要大力改進(jìn)。
嬰幼兒視力檢查
讀書(shū)
小學(xué)生用功術(shù)一:讀一小時(shí)不如讀五十五分鐘
       要讓孩子能夠耐得住長(zhǎng)時(shí)間做功課的方法之一,是一種叫做“時(shí)間的拍賣(mài)方式”的做法。如果你想要孩子做“一小時(shí)”功課,那么就把這“一小時(shí)”時(shí)間稍微縮短,指定他們做“五十五分鐘”或“五十分鐘”……
功課效率
小學(xué)生用功術(shù)二:一天做幾小時(shí)的功課有效率
      有一陣子流行過(guò)一句話“四上五落”,意思是說(shuō)要考上一流大學(xué),一天睡眠不得超過(guò)五小時(shí),否則就會(huì)名落孫山。這句話確實(shí)在日本風(fēng)行過(guò)一陣子,可是對(duì)考上一流大學(xué)的學(xué)生追蹤調(diào)查的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)他們……
學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生用功術(shù)三:每一科的用功時(shí)間一次多少好
       同一個(gè)科目如果需要讀五個(gè)鐘頭時(shí),一天讀五小時(shí)好,還是分成五天,每天讀一小時(shí)好?前者稱(chēng)為“集中學(xué)習(xí)”,后者稱(chēng)為“分散學(xué)習(xí)”。一般來(lái)說(shuō),以“分散學(xué)習(xí)”的效果比較好……
 
學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生用功術(shù)四:吃飯前后一小時(shí),讀書(shū)效率并不高
      父母親常掛在嘴巴上的就是“去做功課”,而且是在吃飯前后的一小時(shí)內(nèi)最常說(shuō)。世間的母親似乎都不明白,“吃飯前后一小時(shí)”其實(shí)是一天里面效率最低的時(shí)候。從生理學(xué)上來(lái)說(shuō),吃飽飯后,全身的活動(dòng)能量都集中在消化器官……
學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生用功術(shù)五:功課做到幾點(diǎn)鐘好
       孩子做功課的時(shí)間,即使是短時(shí)間,要他持續(xù)維持緊張狀態(tài),在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)成某種成果,仍是相當(dāng)困難的。所以,如果安排孩子讀書(shū)的時(shí)間,尤其是孩子該“讀到幾點(diǎn)鐘”,就更重要了。因?yàn)椤?
學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生用功術(shù)六:愛(ài)玩的孩子以“量”替“時(shí)間”
       孩子想出去玩想得不得了,老是注意父母規(guī)定的用功時(shí)間到了沒(méi)有,就根本不能把心放在功課上。這時(shí),如果對(duì)孩子的“用功時(shí)間”加框限制,說(shuō)“再做三十分鐘”或“把作業(yè)做到四點(diǎn)鐘”……
學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生用功術(shù)七:記憶之道:早上10分鐘
      有關(guān)對(duì)人類(lèi)記憶的研究,雖然是心理學(xué)上一個(gè)重要的部分,但若要使記憶更切實(shí),與其立刻復(fù)習(xí)所記的內(nèi)容,還不如再經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間后再?gòu)?fù)習(xí)有效。人類(lèi)在一天里,為了記憶各種事情……
 
學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生用功術(shù)八:心理上的除法
      如果孩子一個(gè)月要寫(xiě)三百道練習(xí)題,父母可以每天分?jǐn)傆?jì)算,也就是“一天只要寫(xiě)十道練習(xí)題”;你這么想時(shí),是不是比較輕松多了???不錯(cuò),數(shù)量雖然相同,可是把功課細(xì)分化了……
學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生用功術(shù)九:考完試后立刻檢討
      小時(shí)侯,學(xué)校一考完試,心里就記掛著不知道自己的答案對(duì)不對(duì),于是一回到家,立刻找出教科書(shū)和參考書(shū)來(lái)查個(gè)究竟。相信很多人都有這種經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)理論上,這種人類(lèi)的心理已經(jīng)引起注意……
學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生用功術(shù)十:新學(xué)期開(kāi)始,正是用功好時(shí)候
    令父母親束手無(wú)策的不良少年,一旦處于不同的環(huán)境,往往會(huì)完全脫胎換骨;一個(gè)對(duì)公司的業(yè)務(wù)感到絕望而失去工作意愿的上班人員,換一家公司,可能會(huì)變得令人刮目相看,積極勤快地開(kāi)始工作起來(lái)……
學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生用功術(shù)十一:目標(biāo)愈具體用功愈有效
      在指導(dǎo)孩子做功課的時(shí)候,你是否常在進(jìn)度上要求多一點(diǎn)?譬如說(shuō):“到九點(diǎn)為止,能做多少盡量做?!被颉氨M量做快一點(diǎn),做多一點(diǎn)?!辈扇」室獍涯繕?biāo)弄糊涂的方法。這種指示法的背景……
 
學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生用功術(shù)十二:看得入迷時(shí),何妨等一會(huì)
      正在興致勃勃看推理小說(shuō)看得入迷的時(shí)候,忽然電話或訪客來(lái)了??吹揭话氡淮驍?,實(shí)在沒(méi)有比這更令人心神不寧的事了。耳朵也聽(tīng) 不進(jìn)去對(duì)方在說(shuō)什么,這對(duì)來(lái)客雖然是一件很失禮的事,可這邊的全幅心思……
學(xué)習(xí)目標(biāo)
小學(xué)生用功術(shù)十三:先苦后樂(lè)的“目標(biāo)傾斜”法
     根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)于有低年級(jí)孩子的家庭來(lái)說(shuō),父親最煩惱的問(wèn)題就是看電視與做功課不能兼顧。不管習(xí)題再多,或是明天就要考試,孩子一碰到他們?nèi)滩蛔∠肟吹墓?jié)目,就會(huì)把讀書(shū)的事忘得一干二凈……
學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生用功術(shù)十四:先痛快地玩,然后好好讀書(shū)
     目前美國(guó)有一種受到各方矚目的“開(kāi)放計(jì)劃系統(tǒng)”(Open Plan System),實(shí)施開(kāi)放式教育的學(xué)校,讓孩子自動(dòng)自發(fā)地?cái)M定游戲與讀書(shū)計(jì)劃,已獲得相當(dāng)?shù)某晒?。而從這些孩子所定的計(jì)劃順序來(lái)看……
做作業(yè)
小學(xué)生用功術(shù)十五:鬧鐘響起前,功課已經(jīng)做完
      當(dāng)我遇到截稿時(shí)間迫近時(shí),常會(huì)把鬧鐘設(shè)定時(shí)間撥好,然后伏案趕稿,當(dāng)然鬧鐘是放在眼睛看不見(jiàn)的地方,不過(guò)這樣做的話,我就會(huì)精神緊張地要把工作趕在鬧鐘響以前做好……
 
學(xué)習(xí)技巧
小學(xué)生用功術(shù)十六:先想好順序,效果比較好
      當(dāng)幾種工作重疊時(shí),思考先做哪一項(xiàng)是相當(dāng)花時(shí)間的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也一樣。當(dāng)天之內(nèi)必須做完的功課,往往有算術(shù)習(xí)題、國(guó)語(yǔ)復(fù)習(xí)、理科的預(yù)習(xí)等三、四種之多,如果等到該做功課時(shí)……
學(xué)習(xí)方法

小學(xué)生用功術(shù)十七:先復(fù)述當(dāng)天所學(xué),再做功課
小學(xué)生用功術(shù)十八:做功課休息時(shí)間不超過(guò)5分鐘
小學(xué)生用功術(shù)十九:休息時(shí)間到了
小學(xué)生用功術(shù)二十:結(jié)束前預(yù)告剩下的時(shí)間
小學(xué)生用功術(shù)二十一:功課做膩了,不妨換個(gè)科目
小學(xué)生用功術(shù)二十二:離開(kāi)書(shū)桌才算真正休息

小學(xué)生用功術(shù)二十三:先把書(shū)桌整理一下再做功課
小學(xué)生用功術(shù)二十四:先從喜歡的科目讀起
小學(xué)生用功術(shù)二十五:討厭的科目,由簡(jiǎn)單處做起
小學(xué)生用功術(shù)二十六:成績(jī)退步的孩子,用倒回法
小學(xué)生用功術(shù)二十七:如何防止孩子粗心大意
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三字經(jīng)賞析 小升初銜接 快樂(lè)測(cè)試大本營(yíng)
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    專(zhuān)題策劃:E度小編沙沫

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