隨著暑假接近尾聲，鞍山的開學(xué)經(jīng)濟(jì)又火了起來。不過記者昨日在走訪中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生在購買學(xué)習(xí)用品上的花費卻遠(yuǎn)沒有為自己置辦開學(xué)新裝和各種娛樂“裝備”來得豪爽。

　　市場調(diào)查： 以“開學(xué)”的名義消費

　　昨日，在某百貨商場正在舉行的知名品牌運動服飾特賣會現(xiàn)場，如潮的客流中至少有七成左右的顧客都是學(xué)生族。記者在收款處注意到，多數(shù)學(xué)生的消費金額都在200元以上，一擲千金者也比比皆是。該商場的相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹，這場特賣會平均每天的營業(yè)額都在20萬元以上，而該商場整個運動服飾賣場目前的日營業(yè)額也不過十幾萬元。

　　為了迎接新學(xué)期，時尚“裝備”也是一樣都不能少。記者昨日從一家手機賣場了解到，學(xué)生族開學(xué)前的集中購機使得該賣場現(xiàn)在每天都能賣出100多部手機，銷量照比上周提高了近一倍，而售價在2000元以上的諾基亞、摩托羅拉等洋品牌手機最受歡迎，占到了手機總銷量的八成以上。另外，目前一些數(shù)碼賣場里的MP3、MP4、數(shù)碼照相機等商品的銷量也攀到了暑假以來的最高峰，某數(shù)碼產(chǎn)品經(jīng)銷商介紹，目前MP3和MP4的日銷量達(dá)到了15臺左右，這樣的銷售業(yè)績在一年中并不多見。

　　然而，相對于購買開學(xué)新裝、時尚數(shù)碼產(chǎn)品的一擲千金，許多學(xué)生真正花費在學(xué)習(xí)用品上的熱情和金錢卻并不是很高。記者昨日走訪一些小商品市場時發(fā)現(xiàn)，與百貨商場和數(shù)碼賣場里學(xué)生扎堆的現(xiàn)象相比，購買學(xué)習(xí)用品的學(xué)生和家長并不多。一些商販表示，多數(shù)學(xué)生都是在開學(xué)前幾天才會來采購學(xué)習(xí)用品，因此估計這個周末才能迎來客流高峰。商販們還向記者介紹，雖然不少學(xué)生在為開學(xué)采購學(xué)習(xí)用品時都是成批購買，但一次的消費金額也就在30元至100元之間。一家百貨商場的文具促銷活動也要在這個周末才能舉行，而針對學(xué)生開學(xué)的服飾、小電器以及床上用品等商品的促銷卻早在上周就已經(jīng)開始了。

　　家長抱怨：缺什么就得買什么

　　在某商場內(nèi)，一位拎著大包小包的家長向記者介紹，新學(xué)期也是新開始，一套新衣服總不能少，因此剛剛在這家商場里花了500多元錢給孩子“從上到下”換了身新裝。這位家長算了一下，現(xiàn)在為孩子開學(xué)購買的用品已經(jīng)花掉了一千多元，而文具、參考書還沒來得及購買呢，不過這位家長同時表示，文具和書倒花不了多少錢，有個一兩百元就足夠了。在某小商品批發(fā)市場的一個文具攤位前，一位家長剛剛花100多元給孩子買了學(xué)習(xí)用品，攤主說這是昨日在那里消費總額最高的一位顧客。這位家長告訴記者，她還給孩子買了一個名牌書包，花了140元，買了一些參考書花了不到100元，都加起來學(xué)習(xí)用品的花費也就300多元。不過，花在其他開學(xué)用品上的錢卻是學(xué)習(xí)用品的三倍多。

　　采訪中，許多家長也表示，現(xiàn)在孩子開學(xué)除了要買一些必需的學(xué)習(xí)用品外，衣服、鞋子也要買新的，而MP3、手機、電腦也得缺什么買什么，因為別的家長都在買，自己也不能虧了孩子。

　　市場評說： 商家促銷導(dǎo)向起作用

　　對于眼下文具用品銷售不溫不火，學(xué)生生活日用品卻呈銷售高漲的現(xiàn)象，一些商業(yè)人士認(rèn)為，商家的促銷對消費者形成了一定的消費導(dǎo)向作用。據(jù)介紹，傳統(tǒng)文具不但利潤空間較小，銷量也在逐年下降，因此商家投入得再多，收益也是非常有限的。而品牌服飾、數(shù)碼類商品的利潤空間則相對比較可觀，商場通過大力促銷和炒作來激發(fā)顧客的購買熱情，使開學(xué)經(jīng)濟(jì)的外延不斷延伸，也使許多學(xué)生和家長形成較強的開學(xué)消費意識。

　　此外，一些商業(yè)人士也認(rèn)為，一些商品在包裝上加了“有利學(xué)習(xí)”的外衣后，也被一些學(xué)生利用來說服家長為自己購買。一家商場的銷售負(fù)責(zé)人告訴記者，像MP3、MP4、電子詞典這些數(shù)碼用品，由于設(shè)置了一些學(xué)習(xí)功能，許多學(xué)生就以有助于學(xué)習(xí)的理由要求家長購買，許多拗不過孩子的家長只能“就范”。另外，對于多數(shù)中小學(xué)生來說，由于對家庭收入水平以及消費的概念并不清晰，因此看到別的同學(xué)有什么，自己也會向家長提出要求，形成攀比消費。