【設(shè)計理念】

　　在整個教學(xué)過程中，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子既能在字。詞、句等基礎(chǔ)知識上學(xué)得踏實，又力爭讓他們感受大自然的美好，認同小熊一家的環(huán)保行為。通過朗讀、說話、想象等訓(xùn)練，給學(xué)生一個充滿生機的課堂。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、認識１０個生字，會寫“年、左、右”３個字，認識“石”字旁。能正確流利地朗讀課文，提高學(xué)生的說話能力。

　�。病⒊醪搅私獠嵺`邊讀邊劃的閱讀方法。

　�。场⒃趯W(xué)習(xí)中體會到要保護大自然，認識到小熊一家的行為是一種美德，所以受到了森林中動物們的歡迎。

　　【教學(xué)時間】

　�。痴n時。

　　【教學(xué)流程及設(shè)計意圖】

　　第一課時

　　【教學(xué)要求】

　�。�、看懂最后一幅圖的意思，展開想象。

　�。病⒄J識１０個生字，會寫“年、左、右”３個字。

　�。�、初步了解課文大意。

　　【教學(xué)環(huán)節(jié)】

　　一、導(dǎo)入課文學(xué)習(xí)

　　１、出示圖片，讓學(xué)生“猜”：

　　小朋友們，前幾天住在大森林的小熊給老師發(fā)來一封E－mail，其中有一張照片，小熊說照片上是他最高興的時候。我們一起來看一看這張照片（簡單描述照片內(nèi)容），請小朋友們猜一猜，小熊為么那么高興。