三、  抓動(dòng)情點(diǎn)，以情激情

　　1 檢查匯報(bào)

　　2 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文第三自然段,看人們?cè)谶@時(shí)想到了什么?出示投影:

　　a. 就在這十里長(zhǎng)街上,我們的周總理---------------

　　b. 陪著毛主席-------------------------------------------

　　c. 看到他--------------------------------------------------

　　d. 然而今天-----------------------------------------------

　　3．人們想到了這些,同學(xué)們,你們想到了什么?看下面練習(xí),聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的和你知道的內(nèi)容:

　　e. 我想到了------------------------------------------------.《溫暖》

　　f. 我想到了------------------------------------------------.《一夜的工作》

　　g. 我想到了------------------------------------------------.《難忘的潑水節(jié)》

　　咱們把他填到合適的地方,再讀一下.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)

　　3.通過(guò)讀,你體會(huì)到什么呢?對(duì),我們體會(huì)到了總理生前的偉大,他不僅屬于中國(guó)人民,也是屬于全世界人民的,他的身后哀榮正是同這種生前的偉大聯(lián)系在一起的.今天,他音容宛在,人卻長(zhǎng)辭.充分的表達(dá)了人們對(duì)總理的愛(ài)戴,崇敬和懷念之情.好,咱們就帶著這種感情讀一下.

　　4.課文讀完了,當(dāng)你看到這一切時(shí),你想對(duì)我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)些什么呢?你相對(duì)送別的人民說(shuō)些什么呢?(小組討論)

　　5.您的逝世是對(duì)全國(guó)人民乃至全世界人民的損失,安息吧!作為一名小學(xué)生,我要在您精神的鼓舞下,為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量------

　　6.這么動(dòng)人的場(chǎng)面同學(xué)們能不能在最短的時(shí)間內(nèi)背下來(lái)呢?好,咱們一起背誦.

　　7.同學(xué)們背得很好,許了這一課你有什么收獲呢?好,搜集整理一下,把你想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)今天的日記里.

　　板書(shū)設(shè)計(jì):

　　等靈車(chē)    心急切

　　望靈車(chē)    心欲碎