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《畫家和牧童》(5)

2009-06-15 13:57:49     下載試卷     標簽:教師 閱讀 學習方法 哲理故事 診斷活動

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  1、 戴嵩:唐畫家,擅畫田家、川原之景。師韓晃,筆致精細入微,山澤水牛尤為著名。牛能得“野性筋骨之妙”,與韓干畫馬并稱“韓馬戴牛”。

  2、注:《畫家與牧童》就是根據(jù)這篇故事而來的。                                                  戴嵩畫牛①

  蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸,尤所愛,錦囊②玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌③大笑曰:“此畫斗牛也!斗牛力在角,尾搐④入兩股間。今乃掉尾⑤而斗,謬矣!”處士笑而然⑥之。

  古語有云:“耕當問奴,織當問婢⑦。”不可改也。

  【字詞注釋】①選自《東坡志林》,作者蘇軾。嵩(s#ng)。②囊(n2ng):袋子。此處指畫套。③拊(f()掌:拍手。④搐(ch)):抽縮。⑤掉尾:搖尾巴。⑥然:認為對。⑦婢(b@):女傭人。

  【詩文翻譯】 四川有個杜處士,喜愛書畫,他所珍藏的書畫有幾百種。其中有一幅是戴嵩畫的牛,尤其珍愛。他用錦縫制了畫套,用玉做了畫軸,經(jīng)常隨身帶著。有一天,他攤開了書畫曬太陽,有個牧童看見了戴嵩畫的牛,拍手大笑著說:“這張畫是畫的斗牛啊!斗牛的力氣用在角上,尾巴緊緊地夾在兩腿中間。現(xiàn)在這幅畫上的牛卻是搖著尾巴在斗,錯了!”杜處士笑笑,感到他說得很有道理。

  古人有句話說:“耕種的事應該去問農民,織布的事應該去問女傭。”這個道理是不會改變的呀!

  閱讀在線:           小學生的大發(fā)現(xiàn):蜜蜂有發(fā)音器

  近日,湖北監(jiān)利縣科技副縣長來到黃歇口鎮(zhèn)中心小學,看望一位名叫聶利的六年級小學生,并向她請教一個問題:蜜蜂到底靠什么發(fā)出嗡嗡聲?

  “蜜蜂有自己的發(fā)音器官,它不是靠翅膀振動發(fā)聲的。”聶利說。

  8月中旬,在蘭州市舉行的第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫的科學論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項目銀獎和高士其科普專項獎。

  這個結論,是聶利對蜜蜂進行了一年多的觀察和試驗后得出的。

  2001年秋,聶利從《小學自然學習輔導》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都是啞巴,它們沒有發(fā)音器官,但卻有會叫的翅膀,這些昆蟲在飛行時不斷高速煽動翅膀,使空氣振動,這樣就產生了嗡嗡的聲音。后來,聶利在《十萬個為什么》中也看到,蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了。她向老師求證,老師的觀點也同書上一樣。

  去年春天,聶利到一個養(yǎng)蜂場去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒有煽動,仍然嗡嗡叫個不停,于是她對教材、科普讀物和老師的講解產生了質疑,并開始了對蜜蜂的試驗和研究。她先把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)出聲音。她剪去蜜蜂的雙翅,也能聽到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次,每次用去48只蜜蜂,試驗結果表明:蜜蜂不振動翅膀也能發(fā)聲。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細查找,觀察了一個多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點,蜜蜂叫時,黑點上下鼓動。她用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了。她又找來一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點,放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音。這項試驗她反復做了10次,結果都一樣。她將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文,認為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個小黑點。

  據(jù)悉,聶利的論文已被大賽組委會收進獲獎作品集,中國教育協(xié)會、小學自然教學專業(yè)委員會會刊也全文發(fā)表了聶利的論文。

 

來源:小學語文教學

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