教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、能學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫(xiě)；理解由生字組成的詞語(yǔ)；會(huì)用“竊竊私語(yǔ)”、“景色奇異”造句。

　　3、憑借生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字，感知海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索大自然奧秘的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

　　激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，閱讀第二至五自然段是本課的重點(diǎn)。

　　教學(xué)對(duì)象及其學(xué)習(xí)需要分析：

　　因?yàn)樗�教學(xué)的對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)于海洋還是比較陌生的。所以可以選取生動(dòng)形象、多姿多彩的圖片來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　教學(xué)媒體選擇（主要指計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）與應(yīng)用設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)過(guò)程（包括教法、媒體應(yīng)用策略、教學(xué)效果評(píng)價(jià)等）：

　　情境：

　�。薄⒊鍪疽唤M海洋生物的圖片。

　�。病⒏嬖V學(xué)生已被風(fēng)雷海洋館最近想招聘海洋館解說(shuō)員，請(qǐng)作好充分準(zhǔn)備為參觀團(tuán)作一次講解，海洋館將擇優(yōu)錄取。

　�。�、將講解詞整理成書(shū)面稿，以《大海我的故鄉(xiāng)》為題，評(píng)選出最佳講解稿，最佳講解員。

　　任務(wù)：

　　１、你是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，你愛(ài)海洋，你認(rèn)為這次機(jī)會(huì)應(yīng)該把握，即使沒(méi)有入選，對(duì)你來(lái)講也是不錯(cuò)的鍛煉。

　�。�、請(qǐng)３人一組分別完成以下任務(wù)：

　�。保┪淖郑菏占�有關(guān)海洋的文字資料。

　�。玻�攝影：收集海洋的圖片、視頻資料，并加以說(shuō)明。

　�。常┚庉嫞簩⑽淖�、圖片、視頻資料利用平臺(tái)，整理成內(nèi)容翔實(shí)、圖文并茂、可讀性強(qiáng)的講解稿。

　　完成任務(wù)后，信息共享，組內(nèi)每位成員都要了解本組采訪的主要內(nèi)容。編輯完成講解稿后，組內(nèi)要進(jìn)行討論，力爭(zhēng)做得最好。

　�。场⑼瑢W(xué)們，在上網(wǎng)收集資料的時(shí)候，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？學(xué)習(xí)這一課后，你受到什么啟發(fā)？請(qǐng)你以日記的形式寫(xiě)一份當(dāng)海洋館解說(shuō)員的體會(huì)。