班主任工作計劃要根據(jù)本班的情況而定，下面所作的計劃之能當(dāng)做參考來用。

　　二年級第二學(xué)期是小學(xué)低年級的最后一個學(xué)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣非常關(guān)鍵的一個階段。因此制定一個好的班級工作計劃是重要的，也是必要的。還有十幾天就開學(xué)了，先提前制定一個計劃，開學(xué)后要很好的實施，并根據(jù)實際情況做一些具體的調(diào)整。

　　1、為了讓更多的孩子得到鍛煉，為了增強小朋友之間的競爭力，本學(xué)期將實行由班主任老師任命下的兩組班級干部輪換制度。平時加強對班級干部的考核，并在期中考試后，對班級干部進行一次綜合的考核，對于不合格的同學(xué)要進行撤換。

　　2、繼續(xù)使用和完善“星星樹”小組競爭制度和個人競爭制度。小組之間進行各科學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面的競爭，每學(xué)期進行期中、期末兩次評比，對于前兩名的小組每位成員都給予獎勵。個人得星前15名的同學(xué)給予獎勵。個人得星超過三十顆的到老師這里兌換一個大蘋果，得到兩個蘋果的，期末發(fā)給“小博士”獎狀。

　　3、為了鼓勵后進生能最大程度地發(fā)揮自己的潛能，建立每月評選一次“進步之星”活動。并由班主任老師發(fā)給“進步評語”反饋給家長。

　　4、上好三種課。充分利用早讀課，繼續(xù)復(fù)習(xí)《小學(xué)生必背古詩70首》，背誦《三字經(jīng)》。閱讀課上老師繼續(xù)給學(xué)生讀故事，本學(xué)期教給學(xué)生做記錄的方法，并在每次閱讀課后，做簡短的交流。課前三分鐘要提高質(zhì)量，擴充內(nèi)容。

　　5、與各科任老師做好配合，提高班級的綜合素質(zhì)。

　　6、繼續(xù)使用“寫字評級”制度。每月進行一次。

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