按照實(shí)際情況回答問題

　　這也許是最貼近英語學(xué)習(xí)目的本身的形式了，不過同樣的，仍然存在不少的問題（這是很難避免的）。

　　其實(shí)這并非是考察學(xué)生一定的表達(dá)能力的題型，其實(shí)通常是考學(xué)生是否理解題目。你瞧！一個(gè)簡(jiǎn)單的：Yes, I can. （Can you swim）/ No, I don't. (Do you often go to the library?)  / I like….( What colour do you like? )就能對(duì)付了。所以我有時(shí)候就場(chǎng)合性的對(duì)那些口語好的學(xué)生說：不要給我畫蛇添足。求準(zhǔn)確，不求精確。

　　于是，原本會(huì)說I have many hobbies. I like taking photos, I often take photos with my brother，he often teaches me how to take well…and I like swimming.這樣長(zhǎng)篇大論的學(xué)生為了以防某個(gè)時(shí)候神經(jīng)出問題，就簡(jiǎn)單的來句I like taking photos.這樣好無色彩感的句子。

　　當(dāng)然某個(gè)時(shí)候有些學(xué)生會(huì)很狡猾，特殊疑問句都來個(gè)Sorry, I don't know. 一般疑問句都來個(gè)Yes. No。 來含糊了事，不過最說不過去就是問你幾加幾是多少，你竟然也如法炮制，那自然是"擦擦"，這樣的人多了就絕對(duì)不允許了。

　　不過有時(shí)候看見那些語感很好的學(xué)生與那些以聰明著稱的學(xué)生同拿這樣分心里就覺得很不是滋味。