如何在小升初中確立目標(biāo)校
來源:濟南奧數(shù)網(wǎng)整理 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2011-04-15 16:39:40

要打贏小升初這場仗,首先要確定目標(biāo)校,而目標(biāo)校的確定是是建立在定位基礎(chǔ)上的。主要包括以下幾點:學(xué)校層次、學(xué)生性格、偏科情況、家庭住址、高中愿景、經(jīng)濟條件。家長需要從這幾個方面綜合考慮,來確立孩子的目標(biāo)校,然后為之努力。
學(xué)生性格:
學(xué)生的性格與教學(xué)理念和環(huán)境的匹配對于學(xué)生成績的提高和健康成長有很大的關(guān)系。例如:
孩子的性格色彩屬于(可選一到兩種性格色彩):
紅色:積極、主動、開放、樂於與人交往
藍(lán)色:細(xì)致、精確、強調(diào)規(guī)則和計劃
黃色:推進(jìn)、目標(biāo)、可控
綠色:和平、友善、善於傾聽、不希望發(fā)生沖突
有的學(xué)校比較強調(diào)制度,從學(xué)校管理到學(xué)習(xí)安排都比較嚴(yán)格,課業(yè)負(fù)擔(dān)也比較重,例如十三分被成為魔鬼學(xué)校,師達(dá)中學(xué)的軍事化管理等等。
有些學(xué)校比較自由,注重學(xué)生的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng),平時過于散漫的孩子,就不太適合這類的學(xué)校。例如北大附系列的學(xué)校。
學(xué)校的選擇要適合孩子的性格,建議家長在確定目標(biāo)校之前,可以去學(xué)校里看看,多問問學(xué)校里的學(xué)生,了解學(xué)校的教學(xué)理念和管理風(fēng)格,作為選擇目標(biāo)校的考慮因素。
偏科情況:
有些學(xué)生存在偏科,在確定目標(biāo)校的時候就要考慮學(xué)校對于科目的偏好。絕大多數(shù)學(xué)校對于數(shù)學(xué)的要求都是最多的,所以偏科千萬不要偏數(shù)學(xué),另外兩科在選擇學(xué)校上是可以揚長避短的。比如四中對于三科的要求是數(shù)語英3:1:2,而十一學(xué)校則是1.2:1:0.5。
家庭住址:
家庭住址是很重要的一個確定目標(biāo)校的因素,學(xué)校離家近,每天能夠為孩子節(jié)省下一個多小時在路上的時間,三年下來是一個非常大的量,這時間用來學(xué)習(xí)、睡覺對于孩子的成長都會產(chǎn)生很大的影響,哪怕是用來玩都比浪費的路上要劃算的多。有些家長可能是開車送孩子上下學(xué),這樣耽誤的就不只是孩子一個人的時間,而是一家的時間。租房也是很多家長考慮的辦法之一,在經(jīng)濟能夠承受的情況下可以這樣操作?傊惶ㄗh選擇過遠(yuǎn)的學(xué)校。
高中愿景:
之前已經(jīng)給大家看過一些數(shù)據(jù)了,對于高中有的愿望和沖動的學(xué)生,可以有策略的選擇初中,一方面是直升,另一方面選擇同一系列的學(xué)校,對于升入目標(biāo)高中的作用也很大。另外要考慮跨區(qū)問題,小升初的跨區(qū)相對容易,初升高想跨區(qū)就很難了。
經(jīng)濟條件:
小升初并不是生活的全部,家長需自己考慮清楚。
綜合上述幾點,在確定目標(biāo)校的時候,首先要知道自己成績現(xiàn)在所處的位置和提升的空間。其次要知道學(xué)校的大致層次劃分。在做好準(zhǔn)備工作后,需要確定1—2所目標(biāo)校,1—2所保底校,所謂保底校,就是在沒有太大提升的情況下,也能很有把握考進(jìn)的學(xué)校。共建之類的肯定能上的學(xué)校也可以作為保底校。另外就是2—3所目標(biāo)校,根據(jù)我們的提升潛力,在相應(yīng)的層次上選擇距離家較近,經(jīng)濟上可以承受的,適合孩子性格的學(xué)校。建議對幾所學(xué)校進(jìn)行一個目標(biāo)排序,在出現(xiàn)擇校撞機的情況下,方便隨時作出取舍。
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