一、專注力和效率是兩個好習慣

　　小升初，孩子的專注力和效率很重要，這是學習的兩個好習慣。有的孩子晚上做作業(yè)能坐40分鐘不動，但有的孩子10分鐘都坐不牢，這是專注力的區(qū)別。初中比小學科目多，作業(yè)量大，學習時間長，動作慢的孩子學起來相對吃力�！　∮行┖⒆臃浅Ｗ非笸昝�，做作業(yè)一筆一畫都要寫好，錯了要用修正帶改正，這在小學三年級前是好的，但到小學高段就不行了，下筆前就要想好寫什么。家長現(xiàn)在就要關注孩子，有意識地訓練他們的效率。

　　二 、培養(yǎng)好習慣起碼堅持一個月

　　但好習慣不是靠家長嘮叨出來的，天天跟孩子說動作快點，說幾個月都沒有用。習慣是靠培養(yǎng)訓練的，養(yǎng)成一個習慣，平均需要21天�！　∮柧氷P鍵在于頭三天，家長一定要督促孩子，比如孩子不肯學英語，你先跟孩子講道理，定個規(guī)矩，早上6點30分起來學半個小時英語。那家長早上也要起來，督促孩子。堅持一個月，這個習慣基本就養(yǎng)成了�！　×硗猓瑸榱伺囵B(yǎng)好習慣，家長也可以適當給孩子一些獎勵。

　　三、盡可能多陪孩子

　　晚上孩子做作業(yè)時，家長盡可能陪在孩子身邊——不是說讓你看著孩子做作業(yè)，而是你在家里看書、看報、看電視、做家務，這時候孩子會很安心，學習狀態(tài)更穩(wěn)定。就算家長要出去，也要先跟孩子說明，孩子覺得你是尊重他的，這也很重要�！　∪绻�家長今天出去打麻將，明天去逛街，孩子會覺得你天天出去玩，我為什么要這么辛苦？　　四、內(nèi)向的孩子怎么辦？　　剛開學的第一個月，家長應該每天都跟孩子溝通，多問孩子學校的情況。學了什么東西，交了什么朋友。新學期新環(huán)境，老師可能關注不到每個學生。因為孩子內(nèi)向，家長有什么需要，也要及時跟老師溝通。

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