小升初之后，養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與銜接很重要，下面就具體說說幾個(gè)方面的習(xí)慣培養(yǎng)。

　　1、按時(shí)完成老師部署的各種作業(yè)

　　這個(gè)要在每天及時(shí)將作業(yè)完成，效率很重要！不能一邊做一邊玩，要高效率學(xué)習(xí)高效率的玩！

　　2、做題書寫整潔、清晰

　　開始要重點(diǎn)要求步驟，對(duì)題目解答交待清楚，不能出現(xiàn)跳步現(xiàn)象。在步驟清楚時(shí)再要求板書（尤其男孩板書可能會(huì)馬虎些）

　　3、讓孩子逐漸養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，自己學(xué)會(huì)整理和查找資料

　　開始你可以操作讓他（她）看，逐漸讓他（她）自己整理你給予指導(dǎo)，到最后讓他（她）自己整理。

　　比如：老師經(jīng)常會(huì)要求整理作家的生平事跡，開始我上網(wǎng)幫助她，后來就是她自己查自己整理。

　　開班會(huì)的資料也是自己查自己整理，其中有些圖象是她自己用相機(jī)拍完電腦上我教她圖象處理

　　另外孩子喜歡玩魔方，就讓她自己上網(wǎng)查資料整理相關(guān)資料，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)玩四階魔方了。（各種三階魔方都是她自己查資料玩會(huì)的，玩魔方有助于培養(yǎng)孩子空間想象與動(dòng)手能力）

　　4、家長(zhǎng)裝傻讓孩子把題目講給你聽

　　有時(shí)候家長(zhǎng)要傻點(diǎn)，題目的解答你看懂裝沒看懂或根本不看就說你看不懂，讓孩子把過程講給你聽，把你講明白，過程還裝傻提些問題。

　　既提高了孩子的語言表達(dá)能力，又能讓他（她）對(duì)題目理解更深一層！（題目解答能看懂和能講清楚的理解程度是不一樣的）還有就是讓孩子有成就感，爸爸媽媽都不明白的題，是我講給他們講明白的。

　　5、讓他（她）學(xué)會(huì)總結(jié)，做讀書筆記交流體會(huì)

　　學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)或一冊(cè)，讓他（她）給你總結(jié)下知識(shí)，開始你可以幫助他（她），讓他（她）養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣最重要。

　　有些時(shí)候放松下，讓他（她）讀些名著、讀者或青年文摘、勵(lì)志類書，有感想時(shí)讓他（她）做好筆記，你也可以和他（她）一起看，交流些對(duì)人物的感受和心得體會(huì)

　　生活習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1、生活要能自理

　　據(jù)我所知六年級(jí)了部分孩子還要家長(zhǎng)幫助穿衣服，我們從四歲開始就自己睡覺、穿衣

　　2、做些力所能及的家務(wù)事

　　比如：洗襪子、掃地、整理自己的書桌、拖地、洗碗、煎雞蛋等

　　3、給有限的零花錢

　　現(xiàn)在生活富裕了，總是怕孩子虧著了，零花錢給得多多的，孩子從小就養(yǎng)成了亂花錢與攀比的習(xí)慣。

　　給他（她）有限的零花錢，讓他（她）學(xué)會(huì)取舍與節(jié)約，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候你再給幫助，不能欲取欲求！

　　4、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)示弱，讓孩子來幫助你

　　學(xué)會(huì)關(guān)心別人，讓孩子感受幫助他人的快樂。