如何幫助孩子在暑期中明確目標(biāo)、進(jìn)行有效學(xué)習(xí)？如何讓小升初、初升高的孩子提前適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)完美銜接過(guò)渡？如何幫助初二和高二的孩子跨過(guò)分水嶺？如何幫助初三、高三的孩子，以最大的優(yōu)勢(shì)，迎接中高考挑戰(zhàn)？隨著暑假來(lái)臨，各類輔導(dǎo)方案、學(xué)習(xí)規(guī)劃層出不窮。如何科學(xué)正確的進(jìn)行暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃，使孩子贏在暑假，成為困擾廣大學(xué)生的主要問(wèn)題。不同年級(jí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求都不相同，教育專家針對(duì)初、高中不同年級(jí)，特提出以下幾點(diǎn)建議：

　　新初一、高一年級(jí)重點(diǎn)在于新、老知識(shí)銜接，提前適應(yīng)新學(xué)期。暑期學(xué)習(xí)不僅需要查漏補(bǔ)缺，預(yù)習(xí)新知，打好基礎(chǔ)，更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是新高一年級(jí)，知識(shí)量增大，理論性增強(qiáng)，是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科難點(diǎn)最集中的年級(jí)，因此暑期先修刻不容緩。初二和高二年級(jí)是學(xué)生成績(jī)分化階段，如果教育得當(dāng)將會(huì)是成績(jī)鞏固、提升的最佳時(shí)期；反之，則會(huì)導(dǎo)致大幅退步，造成厭學(xué)、自暴自棄等嚴(yán)重后果。暑期學(xué)習(xí)一定要注意各科的均衡發(fā)展，同時(shí)要提前樹(shù)立大考概念，早做準(zhǔn)備。初三、高三的學(xué)生，即將面對(duì)中高考的挑戰(zhàn)，因此，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的進(jìn)行突破，短期內(nèi)高效提分極為重要。暑期學(xué)習(xí)首先要重點(diǎn)系統(tǒng)梳理各科知識(shí)點(diǎn)，掌握已學(xué)過(guò)的概念、定義，重點(diǎn)解決易錯(cuò)、弱點(diǎn)問(wèn)題。在基礎(chǔ)扎實(shí)前提下加強(qiáng)拓展練習(xí)，拓寬解題思路，強(qiáng)化答題技巧。學(xué)生也要及早調(diào)整心態(tài)，消除急躁、迷茫、懈怠等情緒，正確看待考試，打好考前心理戰(zhàn)。