奧數(shù)能力該如何提升之學(xué)習(xí)方法篇
來源:大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-08-22 09:26:38
隨著時間的推移,奧數(shù)這個詞似乎越來越火熱了,很多人都很關(guān)心奧數(shù)該如何復(fù)習(xí),該如何在短時間內(nèi)提升奧數(shù)成績。接下來我們就針對奧數(shù)學(xué)習(xí)方法這個方面來和大家談一談。
1、ABC練習(xí)法
奧數(shù)的學(xué)習(xí),很多人會痛苦于太多新難怪的東西。
新,從來沒見過,新鮮的痛苦;
難,見過但不會,痛苦的回憶;
怪,不知道見沒見過,似乎是出題老師的杰作,他那邊自鳴得意,我這邊恨得牙癢癢的。
最主要的原因,還是一個字“生”。由“生”到“熟”,還是一個字“練”。
于是乎,題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)運而生。
于是乎,奧數(shù)書山屢見不鮮。
于是乎,很多慘敗而歸、興味索然的孩子,不是因為累壞了,而是被嚇壞了。
有人可能還是在想,“練”——>“多練”——>“出成果”這條路有錯嗎?
有錯,應(yīng)該改一個字:“練”-->“精練”-->“出成果”。
那么,今天主要的著眼點,就是如何少而精地做好練習(xí)?
我們以掃蕩杯賽真題為例:(要做真題,這是真理)
我們每兩天做一份奧數(shù)真卷,這似乎有點累,其實不然,ABC練習(xí)法用得好,越往后,可以每天做一份真卷了。
怎么做?
別急,先來說說ABC分類法。
我們要在做卷之前,把試卷上的14-15道題做一個分類。
凡是一眼就能看到底的題,歸為A類,這樣的題,就是“送溫暖”,就是“基本分”。
凡是感覺霧里看花的題,感覺有點意思,但沒怎么清晰,最起碼能做兩步的題,歸為B類,這樣的題,是拉分的題。(不是跟別人拉開差距,而是讓自己上臺階)
凡是感覺云里霧里,一片茫然的題,沒有方向感,甚至不知道是考數(shù)論還是典型應(yīng)用題,總之,如果考試時也差不多放棄的題,歸為C類。
說完歸類,強調(diào)一下目標:對這三類題,要采取不同的態(tài)度。首先要強調(diào)的是,什么叫一次成功的杯賽考試?杯賽考試,絕不同于學(xué)校的期中檢測或者平時練習(xí)考試。學(xué)校考試,只有一個目標,拿滿分。沒有拿到滿分,就要反思。ㄎ蚁染屠砜贫裕┍惪荚,成功的標準不一樣。絕對不是拿滿分。各位看官,不要跟我較真,質(zhì)問我,拿滿分不好嗎?
呵呵,打個比方,這就像要你的孩子:必須做到李嘉誠,你才是好孩子。
杯賽成功的標準,是拿一等獎?還不是。是拿二等獎?還不是。是拿三等獎,還不是。不拿獎,當然更不是。
是什么?超越自己。
每個人的成功,其實都在找一種相對值,以別人為標桿。
包括老爸經(jīng)常引用來教育我的雷鋒名言:“在生活上向水平最低的人看齊,在學(xué)習(xí)和工作上向水平最高的人看齊”。這么個意思,原話沒有考證過。
在我看來,每個人的成功,另外一個重要標桿,就是向內(nèi)看,超越自己。
杯賽考試,成功的標準是:
每次考試,如果能確保全部的A得A,B得B,C不管了,C能做幾步是幾步。就是非常成功的考試。
換句話講,A類題正確率必須100%,B類題正確率在60%上,C類題正確程度在20%(五步對一步)以上,謝天謝地,這是最理想的了。
下面具體來講ABC練習(xí)法:
步驟一:拿出一份大卷。
步驟二:10分鐘通讀全部試卷,憑感覺在題號前標AorBorC.
步驟三:隨機勾選2A,全部B,全部C。
步驟四:列計劃?催@份試卷這樣搞下來,共是幾道題。
如果B多于4道,分兩天三天完成。反之,B少于4道,今天就搞定這份試卷。
每天控制練習(xí)量在5-6道。
步驟五:A選做2道,B全部做完,C每道題最多花10分鐘(不是所有人,如果你自認為頂級高手,請再花一點時間)
步驟六:檢查評估:本次練習(xí)我做得怎么樣?
(1)如果有A錯了,那么對不起,你不叫犯錯,那是犯罪!容易嗎?那么銀子花了時間花了爸爸媽媽的精力賠進去了,你把5看成2了。
(2)如果有B錯了,沒關(guān)系,看有幾道錯了,如果一道沒對,要注意,不要說我本來就不會,請你看答案,如果看了標準解題過程,就能感覺原來如此,你能馬上就明白錯在何處的題,這就是正宗的B。(換言之,C類題,答案告訴你也看不懂)
。3)B類5對4,馬上慶賀,今天大進步。如果5對5,哇塞,你是我崇拜的對象。如果還對一個C,你提要求吧,讓你爸媽怎么表揚你!
PS關(guān)于C:不會做C是應(yīng)該的,但C是用來思考的。如果你能找到專題的方向,OK!如果你能做出正確的一步,OOK!如果你能再做出一步,自己內(nèi)心還是很有力量,OOOK!其實你離做出來,就只差一步了。只差一個關(guān)鍵。
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