導(dǎo)讀：廣州小升初英語(yǔ)考試中的閱讀是通過(guò)有效閱讀積極獲取相關(guān)信息并解答相關(guān)問(wèn)題的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是學(xué)生將段落里的信息與題目?jī)?nèi)容結(jié)合來(lái)找到正確答案的過(guò)程。

　　閱讀理解的重要性

　　翻開(kāi)初中一年級(jí)的英語(yǔ)課本，再和現(xiàn)有的六年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ)課本作個(gè)比較，我們不難發(fā)現(xiàn)。無(wú)論從篇幅的比重還是重難點(diǎn)的設(shè)置來(lái)看，短文閱讀成為了初中英語(yǔ)課本的重頭戲。 這也在一定程度上說(shuō)明了一些同學(xué)在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)十分不錯(cuò)，一到初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)就覺(jué)得十分困難，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此提高閱讀能力不僅是為小升初考試做準(zhǔn)備，更是為了更好的適應(yīng)初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)而做準(zhǔn)備。

　　閱讀是什么?閱讀就是讀懂一篇小故事，一個(gè)小對(duì)話嗎? 不是，小升初考試中的閱讀是通過(guò)有效閱讀積極獲取相關(guān)信息并解答相關(guān)問(wèn)題的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是學(xué)生將段落里的信息與題目?jī)?nèi)容結(jié)合來(lái)找到正確答案的過(guò)程。因此好的有效閱讀是有目的的帶著問(wèn)題的閱讀，而不是斟詞酌句的閱讀。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的，需要每天的堅(jiān)持。筆者認(rèn)為哪怕作業(yè)再多，同學(xué)們也要堅(jiān)持每天10-15分鐘的閱讀。那么在閱讀時(shí)應(yīng)該如何選取閱讀的材料呢?在讀之前選擇恰當(dāng)適合的材料是十分重要的事情。筆者認(rèn)為還是應(yīng)該從課本著手。 先把課本上的材料看懂，讀熟。每一個(gè)課本上的閱讀問(wèn)題都對(duì)答如流了，再去尋找一些適當(dāng)?shù)恼n外讀物。首先課文讀物的難度要要適當(dāng)，最好是選擇分級(jí)閱讀的系列，注意選擇正規(guī)的出版公司。當(dāng)然為了面對(duì)考試，在閱讀的時(shí)候需要輔助做一些習(xí)題。光讀不練，對(duì)于做題的能力提高沒(méi)有幫助。筆者建議，到了小升初的沖刺階段，每天至少要練習(xí)三到四篇閱讀理解題。

　　閱讀理解答題技巧

　　閱讀理解題是小升初英語(yǔ)考試必考的題型之一，但是閱讀理解題常常又是學(xué)生最容易丟分的地方。那么怎樣才能在小升初英語(yǔ)考試中閱讀理解題少丟分甚至不丟分呢?

　　一、先看問(wèn)題，再讀原文

　　這個(gè)是我做閱讀理解題的一個(gè)習(xí)慣，先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題去原文里找答案，這樣比較有目的性。現(xiàn)在問(wèn)題的形式也比較靈活，有單選，有判斷正誤，還有回答問(wèn)題。先了解問(wèn)題具體是哪種形式，在閱讀原文的時(shí)候才更有針對(duì)性尋找答案。小學(xué)階段的閱讀理解相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，很多問(wèn)題可以在原文里直接找到答案，當(dāng)然這主要是針對(duì)單選和判斷來(lái)說(shuō)的。先讀問(wèn)題，在閱讀原文的時(shí)候有的問(wèn)題一下子就出來(lái)了，節(jié)約了很多時(shí)間。

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