新疆日報網(wǎng)訊：烏市教育局規(guī)定，“小升初”按就近入學(xué)原則招生，轄區(qū)內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校合理劃定招生范圍，學(xué)校不得以筆試的方式擇優(yōu)選拔新生。

　　■鏡頭一：孩子放學(xué)再上輔導(dǎo)班

　　每天下午，某學(xué)校的一間教室里都會圍坐著十幾名家長聊天，她們的孩子來自同一個學(xué)校六年級各班級，在這里參加小升初的“小巨人集訓(xùn)營”授課。來自不同學(xué)校的250多名孩子分在5個班級里集訓(xùn)。

　　“小巨人集訓(xùn)營”3月12日開課，每個學(xué)生交1400元培訓(xùn)費，培訓(xùn)10天，每天下午7點到9點參加2個多小時的集中上課。

　　“語文和數(shù)學(xué)每節(jié)課時70分鐘，覺得上課的時間有些短了。”家長孟曉萍說，70分鐘就是70塊錢，一分鐘一塊錢呢。

　　另一名家長說，“一個班50多人，孩子太多會影響培訓(xùn)質(zhì)量。”

　　孟曉萍說，家長們看重的是學(xué)校請來的都是15小學(xué)、12小學(xué)等名校實驗班的優(yōu)秀老師，以及給孩子們授課的“寶典教材”。

　　家長們討論的話題永遠(yuǎn)是圍著升學(xué)轉(zhuǎn)，比如，校際之間的教育質(zhì)量存在很大差距、孩子必須要在好學(xué)校上學(xué)、孩子不讀好學(xué)校將來怎么考上好大學(xué)等等。

　　雖然教育部門早已三令五申，反對各種形式的“小升初”考試，要求義務(wù)教育階段的學(xué)校實行免試就近入學(xué)。但在實際上，各種形式的“小升初”考試已成為部分初中學(xué)校爭奪優(yōu)質(zhì)生源的重要途徑，學(xué)校、家長、培訓(xùn)機構(gòu)早已對一切“潛規(guī)則”心知肚明。

　　■鏡頭二：家長交錢選擇名校

　　3月21日，在民盛實驗中學(xué)“小升初”擇校報名現(xiàn)場，圍滿了前來繳費和報名咨詢的家長，繳費的家長稱，他們都是3月19日收到了“孩子可以免試入學(xué)”的短信。

　　家長手機中的短信內(nèi)容為，“尊敬的家長：烏市民盛實驗中學(xué)已與您孩子小學(xué)畢業(yè)學(xué)校溝通，并對孩子獲獎情況進(jìn)行了綜合考察，現(xiàn)通知你的孩子已被我校錄取。請您接到信息后，于2014年3月20日至22日到校繳納初一學(xué)年學(xué)費，一年一萬元整。過期我校將視為您自動放棄選擇我校就學(xué)權(quán)利。”

　　孟曉萍對自己沒有收到這樣的短信憤憤不平與質(zhì)疑，“我也報名了，我兒子的成績也很好，卻沒有收到學(xué)校的短信。”

　　因為兒子的學(xué)習(xí)成績比較好，孟曉萍3月初為孩子報了三所學(xué)校，一所公辦重點中學(xué)，兩所民辦熱點學(xué)校。她視“小升初”與中考、高考并列“人生三大考”。

　　同樣，家住黃河路的6年級學(xué)生楊曉晨平時成績不錯，如果不參加擇�？荚嚕�他最終會被分配到就近的一所公辦初中就讀，因為不在41中優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)，他的父親楊新成為他也選擇了3所熱點中學(xué)先“占好坑”。

　　當(dāng)聽說5000多孩子都報考了華兵和民盛中學(xué)，楊新成顯得有點焦急，“哪怕公辦初中不收學(xué)費，民辦初中學(xué)費昂貴，我們?nèi)�家人還是抱定了擇校的決心，如被錄取了，就做好在學(xué)校附近租房子的打算。”

　　在民盛實驗中學(xué)、兵團一中分校的招生報名要求中，記者看到報名條件為全疆范圍內(nèi)的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生（戶口所在地不受限制）。報名要求需攜帶學(xué)生五、六年級獲獎證書、奧數(shù)（英）、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等市區(qū)級、校級榮譽證書。

　　民盛實驗中學(xué)的一名工作人員解釋說，被錄取的這些學(xué)生都是從各個學(xué)校選拔推薦的優(yōu)秀學(xué)生。

　　■質(zhì)疑：教育公平受到太多因素干擾

　　寧可放棄家門口免費的公辦初中，也要去擠熱點民辦初中，這在烏市已成為許多小升初學(xué)生家長們的選擇。

　　家長們感嘆，好學(xué)校的報考隊伍如此龐大，相比考高中、考大學(xué)，小升初入學(xué)難度一樣大。

　　孟曉萍直言，與眾多的父母奔波在擇校中，是因為感受到教育公平受到太多種因素的影響和制約。比如，學(xué)校之間的教育資源分布失衡、小升初入學(xué)過程中高額擇校費等，加上出現(xiàn)的推優(yōu)、特長生、“條子生”、“共建生”等，各種渠道扭曲了義務(wù)教育的價值，使得本應(yīng)輕松快樂的小學(xué)，成為學(xué)生負(fù)擔(dān)最重、競爭最激烈的階段。

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