學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，牽動(dòng)著天下父母的心。期望孩子優(yōu)秀且特別，你是否已做到稱職？以下是北京家長(zhǎng)幫社區(qū)的一位媽媽的教子記錄，她是從小時(shí)時(shí)刻刻陪伴孩子成長(zhǎng)的全職媽媽，也是孩子的良師益友。孩子已于四年級(jí)暑假考入北京八中素質(zhì)班，提前上岸結(jié)束了小升初的戰(zhàn)役，回顧十年的教育經(jīng)歷，有些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)和大家分享，希望能夠?qū)Ω�多爸爸媽媽們有些幫助�?/p>

　　經(jīng)驗(yàn)：

　　1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣要比教會(huì)他知識(shí)更重要。

　　這一點(diǎn)，八中的一個(gè)教育理念和我們家長(zhǎng)的高度吻合“教孩子會(huì)學(xué)，而不是教孩子學(xué)會(huì)”。在小羊很小的時(shí)候，我就會(huì)仔細(xì)觀察他，在哪個(gè)方面很感興趣，發(fā)現(xiàn)他的敏感點(diǎn)以后，快速跟進(jìn)。如果有些方面他不是很感興趣，那么我就會(huì)先調(diào)動(dòng)起我自己的積極性，因?yàn)樾『⒆邮呛芤蕾嚫改傅�，有點(diǎn)愛屋及烏的感覺，通常媽媽喜歡的，他都會(huì)提起關(guān)注，我正是利用他這點(diǎn)，慢慢引導(dǎo)他的興趣爆發(fā)。

　　舉個(gè)例子，小羊小時(shí)候偏靜，不喜運(yùn)動(dòng)，我克服怕苦怕累，他爸克服睡懶覺，一同帶他去登山，爬山過(guò)程中帶著他欣賞美景、做游戲，爸爸還帶著他探險(xiǎn)走野路，慢慢地，孩子也受我們的感染愛上了爬山。接著，和他一起看游泳比賽，激勵(lì)他報(bào)了游泳班并學(xué)會(huì)了兩種泳姿。我們從不強(qiáng)迫孩子做某事，如果孩子這個(gè)時(shí)期很不愿意做的事情，引導(dǎo)以后也沒興趣，我們就會(huì)放棄。但是過(guò)段時(shí)間會(huì)找另一個(gè)契機(jī)再次引導(dǎo)。

　　2、給孩子制定合理的目標(biāo)。

　　孩子是很容易被困難嚇倒并一蹶不振的。所以制定好適合孩子的目標(biāo)很重要。路要一步一步地走，飯要一口一口地吃，切不可給孩子制定脫離他實(shí)際能力的遠(yuǎn)大目標(biāo)。如果想要上一個(gè)大臺(tái)階，就先要?jiǎng)澐殖扇舾傻男∨_(tái)階，這個(gè)絕對(duì)是要父母平時(shí)多關(guān)注孩子，掌握他的優(yōu)劣勢(shì)，才能制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。

　　3、堅(jiān)持不能再堅(jiān)持的。

　　告訴孩子，不是你每一次地堅(jiān)持都能成功，但是不堅(jiān)持，從一開始你就失敗了。堅(jiān)持過(guò)的事情，自己是不會(huì)后悔的。所以我們經(jīng)常和孩子說(shuō)：“不是要你做得有多成功，而是要你做得對(duì)得起自己，以后不后悔。”

　　我們參加張嘉老師的習(xí)題課，雖然四年級(jí)時(shí)要和很多五年級(jí)的孩子一起上課，難度大，況且是平時(shí)晚上，上了一天課已經(jīng)很疲憊，還要再聽三小時(shí)的天書，別說(shuō)孩子，我都有打退堂鼓的念頭。不過(guò)后來(lái)一想，咬牙堅(jiān)持一下，孩子的收獲會(huì)很大！就這樣，我們一周上兩次奧數(shù)，中間完成很多習(xí)題，都是在堅(jiān)持著。

　　堅(jiān)持的結(jié)果是，八中復(fù)試時(shí)數(shù)學(xué)有道證明題，就是張嘉老師在習(xí)題課上講過(guò)的思路，連小羊都說(shuō)，真要謝謝張老師。

　　4、別忽視孩子的小錯(cuò)誤小馬虎，有時(shí)那就是給你敲響大警鐘。

　　曾經(jīng)聽過(guò)一句話，和大家分享一下：“做題沒有馬虎，只有不熟練。”任何的錯(cuò)誤都是因?yàn)槟悴涣私馑�，沒有熟練地掌握它。所以要想精益求精，沒有捷徑，只能付出努力！

　　5、數(shù)學(xué)多做題，語(yǔ)文多閱讀，英語(yǔ)多聽說(shuō)。

　　6、作文一定要孩子寫親身經(jīng)歷過(guò)的事情，那樣才能有真情實(shí)感，才能有話可說(shuō)，有感而發(fā)。

　　比如讓寫小動(dòng)物，家里沒有小動(dòng)物，那就帶孩子出去找動(dòng)物觀察，哪怕是寫螞蟻，也不要憑空想著寫兔子。

　　7、多鼓勵(lì)孩子，你在孩子面前示弱是為了讓他更強(qiáng)大。

　　聽過(guò)這句話嗎，巧媽笨孩子，就是這個(gè)道理。奧數(shù)題你比他做得好，他就很失落。作文你指導(dǎo)他如何如何，他漸漸就真沒話可說(shuō)了。不妨自己傻點(diǎn)，多聽聽孩子的意見吧。

　　教訓(xùn)：

　　沒有在低年級(jí)抓孩子的寫字規(guī)范，孩子有時(shí)光圖快，字跡潦草，寫法隨意。造成高年級(jí)想糾正又很耽誤時(shí)間了，而且已形成規(guī)律，很難有大的提高。