廣州少年扶起阿婆啟示德育應(yīng)離生活更近

　　在春晚小品《扶不扶》里，路人郝建走在路上，身后的阿婆自己“撲通”摔倒——摔蒙了，以為過來攙扶的郝建就是肇事者，后者百口莫辯……近日，一個(gè)完全相反的版本出現(xiàn)在廣州街頭：一名小學(xué)生撞倒阿婆，他和3名同學(xué)趕緊上前道歉并將其扶起；阿婆深受感動，不僅不要醫(yī)藥費(fèi)，反而求學(xué)校、媒體予以表揚(yáng)！

　　故事很暖心。小小少年勇于認(rèn)錯、敢于擔(dān)當(dāng)，阿婆寬以待人、心地善良，共同將這個(gè)不起眼的小意外變成了暖暖的正能量。目前，老人已如愿以償：孩子獲得了老師的表揚(yáng)，他們的故事也已經(jīng)“上頭條”，甚至在網(wǎng)絡(luò)上流傳引來滿屏點(diǎn)贊。

　　然后呢？其實(shí)表揚(yáng)之后，此處也該有反思。曾幾何時(shí)，有關(guān)“扶不扶”的新聞頻頻見諸報(bào)端——不敢扶的尷尬讓人痛斥道德滑坡、人情冷漠；助人者引火燒身、受助者恩將仇報(bào)的案例則更讓人五味雜陳。從某種程度上說，“小學(xué)生扶阿婆”的故事堪稱“扶老人”故事的理想范本，給很多人上了一課——它讓犯錯之后逃之夭夭的“聰明人”汗顏，讓被撞后得理不饒人的“莽撞人”尷尬，也足以讓仍為扶不扶糾結(jié)的成年人慚愧。