2016全國卷高考作文點評: 看圖作文中的價值觀體現(xiàn)
來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:呂晶瑩老師 2016-06-07 17:14:13
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晶瑩老師點評2016全國卷高考作文: 看圖作文中的價值觀體現(xiàn)
2016年春,時事評論類作文題目在各地高考語文模擬題中層出不窮,引力波、“上海姑娘與江西男生”等熱門事件一一變身為作文題目,無數(shù)考生為這種緊密結(jié)合時事的作文題目積極備考。6月7日,2016年高考作文出爐,出乎很多人的意料,之前不被看好的看圖作文作為材料作文的一種,再次回到了高考舞臺上。
回溯歷史,2013-2015三年間,看圖作文都未曾出現(xiàn)。繼續(xù)追溯,2012年只有湖南卷出現(xiàn)一道以“手”為主題的材料作文,文字材料中有詳細提示“伸出是溫暖的服務(wù),攤開是放飛的想象,張大是創(chuàng)造的力量,捧起是收獲的快樂……” 圖片中的手更像是一種補充。如2016年全國卷一般,要求考生完全從圖片中提取信息,行文立意的題目,十年間,只有2007和2010年的全國卷了。
2012年湖南卷
伸出是溫暖的服務(wù),攤開是放飛的想象,張大是創(chuàng)造的力量,捧起是收獲的快樂……
根據(jù)上述圖文,自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800 字的記敘文或議論文。
2007年 全國卷1
閱讀下面的圖畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。
2010年 全國卷1
閱讀下面的圖畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。
雖然看圖作文的出現(xiàn)讓人意外,但是,如果考生曾系統(tǒng)地根據(jù)高考作文真題進行系統(tǒng)的審題和立意的訓(xùn)練,運用邏輯思維能力,不難選擇一個穩(wěn)妥的角度來立意行文。
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