正確孩子對(duì)待說謊

　　在兒童階段，家長(zhǎng)看到孩子說謊時(shí)，往往會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，意圖改變孩子這一行為。在用詞時(shí)，也會(huì)非常嚴(yán)厲，甚至用道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)和批判。但是，即便如此，結(jié)果卻不一定如家長(zhǎng)所愿。很多家長(zhǎng)的困惑：我非常嚴(yán)厲地告訴他，這是說謊的行為，是不對(duì)的，他自己也知道，也會(huì)說這樣不對(duì)，但是，為什么還會(huì)這樣做呢？

　　其實(shí)，不同年齡階段的兒童，對(duì)說謊的理解是不一樣的。家長(zhǎng)的批判，只是從態(tài)度上嚇唬住了兒童，但對(duì)于他們來說，并不一定理解是怎么回事。

　　一、對(duì)說謊的理解

　　皮亞杰在兒童發(fā)展的研究中認(rèn)為：不同年齡階段對(duì)說謊的理解是不同的。

　　6歲以下兒童：這個(gè)年齡階段的兒童，將所有的錯(cuò)誤行為，比如猜測(cè)、開玩笑等都認(rèn)為是說謊。也就是說，這個(gè)年齡階段的兒童，對(duì)說謊的判斷只是針對(duì)為不好的言語，不會(huì)考慮說謊是應(yīng)該有意圖的。

　　看到這里，你會(huì)不會(huì)覺得很無語呢？當(dāng)我們對(duì)6歲以下兒童進(jìn)行指責(zé)，甚至嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，孩子們甚至都沒有理解“說謊”真正的含義是什么。他們看到的，只是家長(zhǎng)嚴(yán)肅的神情，和嚴(yán)厲的態(tài)度。而他們懼怕這樣的神情和態(tài)度，關(guān)心父母是不是不喜歡自己了而已。所以，當(dāng)家長(zhǎng)在批評(píng)、訓(xùn)斥孩子說謊時(shí)，在他們那小腦袋里，只是認(rèn)為自己說了不好的話，所以家長(zhǎng)生氣了。

　　6—10歲：這個(gè)年齡階段的兒童將說謊認(rèn)為是錯(cuò)誤行為，但不能區(qū)分為有意和無意的錯(cuò)誤行為。也就是說，這個(gè)年齡階段的兒童，對(duì)說謊的認(rèn)知為；不是不好的言語就是說謊。但是，到底怎樣的行為是說謊呢？他們只是把一個(gè)與事實(shí)不相符的言語認(rèn)為是說謊，而不管是不是有意的欺騙。

　　我們可以看出，這個(gè)年齡階段的兒童，對(duì)說謊已經(jīng)有一個(gè)簡(jiǎn)單的區(qū)別和判斷了，但是，具體怎樣定義“說謊”呢？在他們這個(gè)理解階段，就是做了與事實(shí)不一樣的事情。不管是不是有意的，只要是和事實(shí)不一樣，那就是說謊。所以，在這個(gè)年齡階段，家長(zhǎng)無意中做言行不一的事情時(shí)，他們就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)在說謊。

　　以上兩個(gè)年齡階段對(duì)說謊的判斷，主要是依據(jù)其言語違背事實(shí)的程度，以及說謊是否受到懲罰。如果言語與事實(shí)違背的程度很大，或者因?yàn)槠溲哉Z受到了懲罰，兒童就會(huì)判斷為說謊。

　　10—11歲：認(rèn)為只有有意的欺騙才是說謊。這個(gè)年齡階段的兒童吧說話者有意的行為作為道德判斷中的一個(gè)重要因素，認(rèn)為有意欺騙的行為最壞。

　　這個(gè)年齡階段的兒童，基本上已經(jīng)在內(nèi)心有了對(duì)“說謊”明確的定義，知道了說謊也分為有意的和無意的，并能夠判斷出，故意去欺騙的行為是最壞的行為。他們會(huì)用自己心中這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來觀察生活，理解家長(zhǎng)在說話和做事的規(guī)則，當(dāng)家長(zhǎng)與別人交流改變事實(shí)時(shí)，他們會(huì)去判斷是故意的還是無意的，以此界定其程度。