生活中出處充滿數(shù)學(xué)的趣味，在這里奧數(shù)網(wǎng)小編為大家整理了一些小學(xué)生數(shù)學(xué)故事，希望家長(zhǎng)和孩子能在快樂(lè)中了解數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)。

　　小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：相親數(shù)

　　笨笨和聰聰者對(duì)好朋友，雖然有時(shí)也會(huì)鬧鬧別扭，但平�？偸切斡安浑x。這天，笨笨又到聰聰家玩，賈伯伯看著小哥倆親密的樣子，就給他們講起了“相親數(shù)”的故事。

　　賈伯伯說(shuō)：“你們知道嗎？數(shù)字之間也有‘友誼’呢！古時(shí)候有個(gè)數(shù)學(xué)家打過(guò)一個(gè)比方，他說(shuō)：‘誰(shuí)是我的朋友，這就像220和284一樣。’”

　　聰聰不禁好奇地問(wèn)：“220合84有什么‘友誼’呢？”

　　賈伯伯說(shuō)：“這是因?yàn)?20除去本身之外，還有11個(gè)因數(shù)，它們是1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110，你們算算，這11個(gè)數(shù)的和是多少？”

　　笨笨算了一會(huì)兒，說(shuō)：“284！”

　　聰聰不以為然地說(shuō)：“這個(gè)很平常啊，怎么能說(shuō)他們倆就是朋友了呢？”

　　賈伯伯說(shuō)：“你別急，再想想，284的因數(shù)是多少？”

　　聰聰想想，說(shuō)：“是1、2、4、71、142。”

　　賈伯伯說(shuō)：“那你把它們?cè)偌釉谝黄�，看看是多少�?rdquo;

　　聰聰一算，吃驚地說(shuō)：“就是220！”

　　賈伯伯說(shuō)：“所以說(shuō)，這兩個(gè)數(shù)的因數(shù)之和恰好都等于對(duì)方，所以，他們是你中有我，我中有你。因此，古代的人就把這樣的兩個(gè)數(shù)叫‘相親數(shù)’，也叫‘親和數(shù)’。”

　　笨笨問(wèn)：“那還有別的像這樣的‘相親數(shù)’嗎？”

　　賈伯伯說(shuō)：“有�。」糯�的數(shù)學(xué)家一直在尋找更多的相親數(shù)，比如1184和1210，你們算算，他們是不是相親數(shù)？”

　　笨笨和聰聰分別算一個(gè)數(shù)，一會(huì)兒他倆得出了各自的答案，笨笨算的是1184，1184=12222237，因數(shù)是1、2、4、8、16、32、37、74、148、296、592，加在一起，是1210，聰聰算的是1210，1210=251111，因數(shù)十1、2、5、10、11、22、55、110、121、242、605，加在一起，果然就是1184。

　　賈伯伯說(shuō)：“‘相親數(shù)’還有好多，比如2620和2924，3020和5564。外國(guó)數(shù)學(xué)家還有計(jì)算機(jī)對(duì)一百多萬(wàn)之下的數(shù)檢驗(yàn)過(guò)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了42對(duì)‘相親數(shù)’呢！”