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數(shù)學(xué)趣味小故事(七十九)

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2023-06-29 12:24:11

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事(七十九),希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

  最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》,其中一篇講述了:巴依老爺要長工種果樹,要求每行3棵,種滿8行。長工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺,于是請阿凡提來幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機一動,把辦法告訴了長工。過了幾天,巴依老爺來查看,立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長工,原來果樹只種了9棵,剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長工理直氣壯地說:“我的東家老爺,您不是說種滿8行,每行3棵嗎?我完全按您的要求來種的。”巴依老爺氣得火冒三丈,可也無話可說。

  讀完這個故事我是即捧腹大笑又佩服至極,阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想,到底是如何種這些果樹的呢?我找來筆,紙,認(rèn)真地繪圖起來,可是無論怎么擺弄這些果樹也沒有達(dá)到巴依老爺?shù)囊,我去請教了爸爸。在爸爸?xì)心地講解下,我終于明白了阿凡提想出的辦法。

  從這個小小的故事里,我明白了自己在思考問題方面,不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見解,抓住題目中的關(guān)鍵詞語,數(shù)據(jù),要從各個方位深層次地去解破,分析,找出規(guī)律。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個道理吧。

  同學(xué)們,你們想出了如何種這些果樹了嗎,快快動動腦筋吧?

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