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《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)設(shè)計(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-09 16:33:05

智能內(nèi)容


  4、交流。

 。ㄒ唬┙涣饔龅侥男├щy。

  生:自由說。

  適時板書:

  凍土低溫

  惡劣天氣

  極度缺氧

  師:面對著困難,他們會怎么樣說這句話?有感情地朗讀“把鐵路修到拉薩去”,要讀出怎樣的語氣?(堅定有力,顯示筑路大軍在困難面前不懼怕,不后退的決心。)

  生:朗讀“把鐵路修到拉薩去!”(個別讀、全班讀)

  (二)交流困難怎樣解決。

  生:自由說。

  師:憑什么讓“風(fēng)火山,這只巨大的攔路虎一次次地低下了高傲的頭”?

  適時板書:意志智慧

  師:戰(zhàn)勝困難的時刻,他們會怎么樣說“把鐵路修到拉薩去”這句話?要讀出怎樣的語氣?(喜悅自豪,充滿信心的語氣)

  C、指導(dǎo)讀這句話。

  師:把鐵路修到拉薩去!把鐵路修到拉薩去!突擊隊員和科技人員,一次次呼喊,他們呼喊出了一個心愿就是——?

  生:把鐵路修到拉薩去!

  此時此刻,同學(xué)們面對這一群突擊隊員,你想對他們說些什么?

  四、拓展升華

  1、師:同學(xué)們,鐵路工人們憑著堅強(qiáng)的意志和無限的智慧,最終把鐵路修到了拉薩,下面讓我們共同見證青藏鐵路通車!

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  2、給這條路取個有意義的名字。

  五、作業(yè):

  搜集和交流青藏鐵路和西部大開發(fā)的相關(guān)資料。

  六、板書設(shè)計:

  4、把鐵路修到拉薩去---------造福

  凍土低溫

  惡劣天氣意志智慧

  極度缺氧

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