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《香港,璀璨的明珠》教學(xué)設(shè)計(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-10 17:36:37

智能內(nèi)容

 。2)1997年在中國有一件特別振奮人心的大事,一件人們期盼已久的大事,是什么事呢?(出示課件1)。

 。3)(出示課件2)學(xué)生觀看有關(guān)香港回歸的資料。提出問題:那么香港到底是什么樣的呢?這節(jié)課就讓我們一起認識香港,了解香港。

  二、初讀感知

  1、自由讀文,畫出生字詞,要求讀音正確。

  2、學(xué)習(xí)詞語,積累運用:這篇課文有很多優(yōu)美的詞語,讓我們一起來讀一讀。(課件出示詞語)

 。1)齊讀詞語。(2)你喜歡哪一個詞語?能說出它的意思嗎?能結(jié)合生活實際用這個詞說一句話嗎?

  3、出示閱讀要求:

 。1)用自己喜歡的方式讀課文,可以大聲讀,小聲讀,默讀,說說課文是從哪幾個方面介紹香港的?

 。2)學(xué)生邊說,教師邊板書。

  萬國市場——(香港是個著名的港口,世界各地的商人都樂意來此做生意。)

  美食天堂——(在香港有各地的美食,讓人大飽口福。)

  旅游勝地——(香港是個旅游勝地,有舉世聞名的海洋公園。)

  燈的海洋——(晚上,香港成了燈的海洋,光的世界。)

  三、再讀課文

  1、出示自學(xué)提示,讓學(xué)生自由讀。

  2、指名回答:你喜歡哪一句或哪一方面?為什么喜歡?讀給大家聽一聽。

 。1)學(xué)生邊讀邊評,讀的怎樣?(2)采用多種形式的讀。

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