6、師：“居然”是什么意思？

　　（提示：“居然”的意思是出乎意料、想不到。）

　　師：老爺爺說：“居然爬上來了”，他為什么這樣說？

　　（提示：因為天都峰又高又陡，而老爺爺年紀(jì)又很大。）

　　7、師：為什么最后老爺爺還是爬上了峰頂？請用你自己的話說說。

　　（提示：看到小朋友也爬天都峰，他覺得有了信心。）

　　8、師：作者也感謝老爺爺，說看到老爺爺也要爬天都峰，才有能力向上爬。這里作者用了一個“才”字。“才”的意思是什么？請結(jié)合日常生活中的例子說說。

　�。ㄌ崾荆�“才”的意思是：由于有了一定的條件而能怎么樣。比如：放學(xué)才能回家。

　　9、師：作者為什么說見到老爺爺爬天都峰，她才有勇氣向上爬？請用你自己的話說說。

　�。ㄌ崾荆阂驗樘於挤逵指哂侄�，作者都打顫了，懷疑自己爬不上去。但是，看到老爺爺年紀(jì)比自己的爺爺年級還大，爬天都峰，他都不怕，自己當(dāng)然也不怕。）

　　10、聽到我和老爺爺?shù)膶υ�，爸爸怎么說？

　�。ㄌ崾荆耗銈冞@一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量�。�

　　11、師：“汲取”是什么意思？

　　（提示：“汲取”的意思是吸取。）

　　12、師：爸爸這句話是什么意思？

　　（提示：作者和老爺爺善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，從而克服了害怕的心理，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，最終戰(zhàn)勝了困難，爬上了又高又陡的天都峰。）

　　六、小結(jié)

　　師：今天，我們學(xué)習(xí)了課文《爬天都峰》，現(xiàn)在再播放一遍《爬天都峰》，請同學(xué)們想想，作者是按照什么順序?qū)懪捞於挤宓倪^程？在這過程中，作者發(fā)生了什么樣的變化？

　　學(xué)生答，教師補充并板書：

　　時間順序：

　　爬山前→爬山中→爬上峰頂后

　　作者：

　　見到山高路陡不自信→見到老爺爺后有了勇氣→終于爬上了峰頂

　　師：要爬上天都峰對老爺爺和小朋友來說，都不容易。但是，他們最后戰(zhàn)勝困難爬上了峰頂。請談?wù)勀愕捏w會。

　�。ㄌ崾荆阂粋�人要戰(zhàn)勝困難，一方面要靠個人的努力奮斗，另一方面，要善于學(xué)習(xí)，從他人身上汲取力量。）