奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小攝影師》的教案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目的

　　1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“突然、立刻、人行道、照相機(jī)、打量、擺弄、準(zhǔn)備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉(zhuǎn)告”等詞語。

　　2、分角色有感情地朗讀課文。

　　3、了解課文的主要內(nèi)容。讀好對(duì)話，并從中體會(huì)人物的心理活動(dòng)。

　　4、感受高爾基對(duì)男孩的關(guān)懷愛護(hù)和男孩對(duì)高爾基的崇敬與熱愛。

　　5、續(xù)寫這個(gè)故事。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　高爾基接受少先隊(duì)員照相的經(jīng)過。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　通過對(duì)話和細(xì)節(jié)描寫來體會(huì)人物的心理活動(dòng)。

　　教學(xué)方法

　　情境教學(xué)及媒體資源播放

　　教學(xué)用具

　　生字卡片、動(dòng)畫、PPT

　　教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　�。ǔ鍪靖郀柣鶊D片）

　　師：大家看，這張圖片上的人是誰？是高爾基。高爾基是什么人？高爾基是蘇聯(lián)著名的作家。上次課，我們學(xué)習(xí)了《灰雀》，《灰雀》講述了列寧和一個(gè)小男孩的故事，今天要學(xué)習(xí)的課文講述的是高爾基和一個(gè)小男孩的故事。（板書：小攝影師）

　　二、學(xué)生自讀課文，學(xué)習(xí)生字詞

　　1、學(xué)生自讀課文，找出課文中要求認(rèn)讀的生字，自讀。

　　2、出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。

　�。�1）教師范讀、學(xué)生跟讀、小組輪流讀。

　�。�2）學(xué)生拼讀，互相糾正。

　�。�3）教師抽查學(xué)生拼讀以上生字。

　　3、教師講解重要的生字，學(xué)生書寫。

　�。�1）老師講解重要的生字，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)這些字的筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)、部首。如：基、側(cè)、輛、卷。

　　（2）學(xué)生書寫，教師巡視。

　�。�3）讓學(xué)生到黑板上書寫，其它同學(xué)到黑板批改。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)課文要求認(rèn)讀的生字及重要生字的書寫。

　　1、集體拼讀

　　2、出示生字卡抽查學(xué)生的拼讀

　　3、聽寫重要的生字詞

　　二、范讀或朗讀課文

　　1、播放媒體資源范讀課文，學(xué)生思考：課文提到了哪些人，寫了一件什么事？

　　2、學(xué)生生自讀課文，邊讀邊領(lǐng)悟課文如何通過人物言語和神態(tài)來表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。