3、娃拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。怎么辦？時(shí)間觀念、計(jì)劃和時(shí)間管理。

　　和幾乎所有的娃一樣，我家娃也曾經(jīng)是個(gè)磨蹭大王，起床磨磨蹭蹭，吃飯磨磨蹭蹭，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，睡覺磨磨蹭蹭。本來我不太在意，孩子還小嘛。不過上學(xué)后，時(shí)間一緊張，磨蹭的問題就凸顯了，眼看著就快遲到了，他還慢吞吞的吃飯；你都拎起書包了開門了，他還穿不好鞋；眼看都8點(diǎn)了，吃完飯都一個(gè)小時(shí)了，他還沒坐到書桌前；本來查個(gè)字，字典翻了好幾篇，就是不寫這個(gè)字……這樣不行�。�

　　時(shí)間概念。從他一年級(jí)下學(xué)期開始，就給他配了個(gè)萌萌噠手表。以前，都是籠統(tǒng)的時(shí)間概念，說“快點(diǎn)，快點(diǎn)”，“馬上要出門了”，“就看一小會(huì)兒動(dòng)畫片”。“快點(diǎn)、馬上、一小會(huì)兒”這些籠統(tǒng)的概念，娃并不理解。等我教會(huì)他手表以后，都是說具體時(shí)間，“五分鐘內(nèi)我們要出門”，“三分鐘穿好鞋”，“動(dòng)畫片看半個(gè)小時(shí)”，“十分鐘后睡覺”，這些具體的時(shí)間長度，對(duì)娃來說有效多了。他會(huì)看著分針，加快速度。時(shí)間概念對(duì)小娃娃，特別是一二年級(jí)的娃，特別重要。有的時(shí)候，他是真的對(duì)時(shí)間沒概念。

　　時(shí)間觀念。讓娃知道時(shí)間的整體觀念。我一般都會(huì)和他說，今晚咱們有幾件事��？語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)，還有一張畫，還有彈琴，你還想看動(dòng)畫片。這樣就是四件事，作業(yè)半小時(shí)，畫畫半小時(shí)，彈琴半小時(shí)，動(dòng)畫片半小時(shí)，看，這樣就兩小時(shí)了，7點(diǎn)到9點(diǎn)，最后再講個(gè)故事，洗澡睡覺。娃有了時(shí)間觀念，他就不像一開始，要不寫作業(yè)巨慢，要不看動(dòng)畫片無限制，總之他知道要做這幾件事，要分別花時(shí)間，如果想看動(dòng)畫片，作業(yè)就要按時(shí)完成，這樣動(dòng)作就快多了。和每天晚上時(shí)間安排一樣，周末、假期，我也會(huì)讓娃有一個(gè)整體時(shí)間觀念，所以娃基本上都能優(yōu)先寫完作業(yè)，然后出去玩。

　　計(jì)劃和時(shí)間管理。計(jì)劃對(duì)娃來說比較難，但是一旦學(xué)會(huì)，受益無窮。我把工作中的一些經(jīng)驗(yàn)，慢慢拿來教娃。事情列表，估算時(shí)間，比重要緊急，排優(yōu)先度，等等。娃不會(huì)做計(jì)劃，其實(shí)就是我和他一起大概做。我家的計(jì)劃，也不落在紙面上，一般都是口頭的。當(dāng)娃知道安排的時(shí)候，剩下的就是執(zhí)行，如果計(jì)劃比較合理，有的時(shí)候他還是拖，就需要當(dāng)媽的偶爾唱黑臉，監(jiān)督和督促。