六、古詩句（語文書第15、 35、 84、 98頁）

　　1、描寫秋天景色的詩歌：

　　夜書所見                九月九日憶山東兄弟

　　（宋）葉紹翁                  （唐）王維

　　蕭蕭梧葉送寒聲，             獨在異鄉(xiāng)為異客，

　　江上秋風動客情。             每逢佳節(jié)倍思親。

　　知有兒童挑促織，             遙知兄弟登高處，

　　夜深籬落一燈明。             遍插茱萸少一人。

　　2、贊美祖國大好風光的詩歌：

　　望天門山                  飲湖上初晴后雨

　�。ㄌ疲├畎�                    （宋）蘇軾

　　天門中斷楚江開，             水光瀲滟晴方好，

　　碧水東流至此回。             山色空蒙雨亦奇。

　　兩岸青山相對出，             欲把西湖比西子，

　　孤帆一片日邊來。             淡妝濃抹總相宜。

　　3、描寫兒童快樂生活的詩歌：

　　小兒垂釣

　�。ㄌ疲┖钅�

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應(yīng)人。

　　七、造句

　　八、修改病句

　�。�1）這幅山水畫多么美麗而漂亮�。�

　　這幅山水畫多么漂亮��！

　�。�2）我們從小就培養(yǎng)了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　�。�3）我對學(xué)校每個地方都非常熟練。

　　我對學(xué)校每個地方都非常熟悉。

　�。�4）同學(xué)們被解放軍叔叔的英勇事跡感激了。

　　同學(xué)們被解放軍叔叔的英勇事跡感動了。

　　（5）今天開家長會，所有的各位家長都到齊了。

　　今天開家長會，所有的家長都到齊了。

　�。�6）同學(xué)們學(xué)樂器的積極性很大。

　　同學(xué)們對學(xué)樂器的積極性很大。

　　九、擴寫句子

　　閱 讀 理 解

　　習(xí)    作