人教版四年級(jí)上冊(cè)每課重要知識(shí)點(diǎn)
來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-03-06 15:24:14
人教版四年級(jí)上冊(cè)每課重要知識(shí)點(diǎn)
1、《觀潮》?課文是按照潮來(lái)前,潮來(lái)時(shí),潮來(lái)后的順序描寫(xiě)的。表現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀。重點(diǎn)寫(xiě)“潮來(lái)時(shí)”時(shí),按照由遠(yuǎn)到近的順序。
重點(diǎn)語(yǔ)段:那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái),逐漸拉張,變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái),那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
a) 上面這段文字中找出一組近義詞是:猶如——如同——好像
b) 這段話(huà)主要寫(xiě):潮來(lái)時(shí),錢(qián)塘江大潮的形態(tài)和聲勢(shì)。
c) 劃?rùn)M線(xiàn)的句子先寫(xiě)大潮的形態(tài)(樣子、形狀),從浩浩蕩蕩這個(gè)詞語(yǔ)知道的;?再寫(xiě)大潮的聲音,是從山崩地裂這個(gè)詞語(yǔ)知道的。
3、《鳥(niǎo)的天堂》作者是著名作家巴金。作者記敘了他和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞。分別是傍晚時(shí)候靜態(tài)的大榕樹(shù)和早晨時(shí)候鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)鳴的熱鬧景象。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。形容大榕樹(shù)的詞有,高大茂盛、充滿(mǎn)生機(jī)、獨(dú)木成林、枝繁葉茂
重點(diǎn)語(yǔ)段:?
(1)、榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!?
a) 找出一對(duì)近義詞:好像——似乎
b) “那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙”描寫(xiě)大榕樹(shù)枝葉繁茂:“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)”描寫(xiě)大榕樹(shù)充滿(mǎn)生機(jī)。
c) 劃線(xiàn)句子的理解:榕樹(shù)葉子的顏色綠得發(fā)亮,給人以翠色欲滴的感覺(jué)。作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動(dòng),贊美榕樹(shù)充滿(mǎn)活力的蓬勃生機(jī)。
。2)、起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。
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