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小學語文五年級閱讀技巧訓練與答案整理(10)

來源:本站原創(chuàng) 2018-03-07 16:44:01

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  螞蟻和蜜蜂

  人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩。

  螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個疑團:蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窩,我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。

  有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂"嗡嗡"地飛來采蜜,就抬起頭氣呼呼地說:"喂,蜂兒,我問你一個問題。"

  "啥問題?你說吧!"小蜜蜂說。

  "你們和我們一樣,整天忙個不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢?"

  小蜜蜂想了一會兒,笑著說:"這個問題嗎,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為________,我們的勤勞卻是為了________……"

  螞蟻聽了,心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。

 。、在文中橫線上填入恰當?shù)脑~。

 。病⒙(lián)系是上下文了解詞語:

  妒忌:____________________________

  心服口服:__________________________

 。、螞蟻為什么心服口服?

  ______________________________

 。、讀了這篇短文,你有何體會?

 。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸

  【參考答案】

  1、在文中橫線上填入恰當?shù)脑~。

  自己  人類

  2、聯(lián)系是上下文了解詞語:(6分)

  妒忌:因為別人好而忌恨。文中指螞蟻因人們夸獎蜜蜂而忌妒蜜蜂。

  心服口服:心里嘴上都信服,真心實意地信服。

 。、螞蟻為什么心服口服?(3分)

  因為螞蟻明白了人們夸獎蜜蜂,是因為蜜蜂的勞動是為了人類。所以螞蟻心服口服。

  ______________

  小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向對岸的獨木橋,爭先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨木橋,全都急得吱吱亂叫。

  這時,猴王跳出來主持公道:"別爭了,別搶了!現(xiàn)在進行考試,優(yōu)勝者先過橋。"

  眾猴靜了下來,焦急而專注地應( 。⿲,猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。

  一道道考題過去了,優(yōu)勝者卻還是沒能決出,因為進化論哪一道題都不止一只猴子能答對,而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得( 。├^續(xù)考下去。

  終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉,瞄準了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。

  另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木。ā 。┻^河去了。

  當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時,眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。

 。、在短文中的括號里給加粗的字注音。

 。、短文最后兩個自然段里共有4個錯別字,請你用"____"畫出來,并在下面改正。

 、拧___  ⑵ ____ 、恰___  ⑷ ____

 。场⒂"="畫出文中的3個成語,并解釋其中的一個。

  _______________________________________________________________

  4、照樣子,寫詞語。

  例:爭先恐后

  ________  ________  ________

  例:聚精會神地(考試)

  聚精會神地( 。 【劬珪竦兀ā 。

 。怠懡x詞。

  專注──( 。 〗辜暴ぉぃā 。

 。、用"~~~"畫出文中的一個反問句,然后把它改寫成陳述句。

  ______________________________________________________

 。、從下面選擇一個最恰當?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。

 、拧≌l該吃桃? 、啤】荚嚒 、恰∵^河

 。、用"△"標出第5自然段中的動詞,然后再用上這些詞語寫一段話。

  ______________________________________________________

  ______________________________________________________

  ____________________________________________________

  【參考答案】

 。、在短文中的括號里給加粗的字注音。

  應(yìng)  得(de)  浮(fú)

  2、短文最后兩個自然段里共有4個錯別字,請你用"____"畫出來,并在下面改正。

 、拧「ぉじ 、啤★h──漂 、恰〉茅ぉさ摹 、取≡侃ぉぴ

  3、用"="畫出文中的3個成語,并解釋其中的一個。

  ⑴ 爭先恐后  絞盡腦汁  聚精會神

  5、寫近義詞。

  專注──(專心)  焦急──(著急)

  6、用"~~~"畫出文中的一個反問句,然后把它改寫成陳述句。(1分)

  誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?

  改寫為陳述句:誰都想吃上那鮮紅的桃。

  7、從下面選擇一個最恰當?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。

 、拧≌l該吃桃?
 

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