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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練匯總(9)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-07 19:46:07

智能內(nèi)容

  二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  喜出(    )(    )        三(    )兩(    )        夜色(    )(    )

  目不(    )(    )        無(wú)(    )無(wú)(    )        (    )(    )一息

  三、搭配詞語(yǔ)

  嚴(yán)峻的        身體              喜出望外地        咽著

  斑白的     情緒              整夜整夜地      不合眼

  衰弱的     光芒              目不轉(zhuǎn)睛地        跑回來(lái)

  低沉的     毅力              大口大口地        看著

  飽滿(mǎn)的     臉               熱氣騰騰的        草地

  粗糙的     聲音              無(wú)邊無(wú)涯的        山峰

  金色的     兩鬢              重重疊疊的        老班長(zhǎng)

  驚人的     手               昏迷不醒的        菜湯

  三、在下面的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  1、老班長(zhǎng)(       )瘦得只剩下皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,(       )一直用飽滿(mǎn)的情緒鼓勵(lì)著我們。

  2、我(       )接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù),(       )得把你們帶出草地。

  3、(       )哪一天吃不上東西,說(shuō)不定(       )會(huì)起不來(lái)。

  四、按課文內(nèi)容填空。

  1、我端起搪瓷碗,覺(jué)得這個(gè)碗有(            ),怎么也送不到嘴邊。

  2、 我覺(jué)著好像有(              )扎著喉管,失聲喊起來(lái):"老班長(zhǎng),你怎么……"。這是"我" (            )時(shí)候說(shuō)的話(huà)。"萬(wàn)根鋼針"表現(xiàn)了"我"(            )的心情,后面的省略號(hào)省去了(            )。

  3、可是我的心里像(            )似的,沉重極了。

  4、我們的精神顯得特別好,四處去找野菜,拾干柴,好像(            )。

  16 橋

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  páo xiāo   kuánɡ bēn   nínɡ xiào   yōnɡ dài

  qīnɡ shòu   shā yǎ   fànɡ sì   bào zi  shēn yín    xiōnɡ tánɡ  chān fú   jì diàn  luàn hōnɡ hōnɡ     shì bù kě dǎnɡ    diē diē zhuànɡ zhuànɡ

  二、按課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)。

 。   )的野馬   (    )地喊   (   )的臉

  (    )的人們    沙啞地(    )   痛苦地(      )

  三、按課文內(nèi)容填空。

  1、山洪  著,像一群   的野馬,從山谷里    ,   。

  2、老漢  的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話(huà),盯著           的人們。他像一座山。

  3、村莊驚醒了。人們     ,卻一腳踩進(jìn)     。是誰(shuí)        地喊了一嗓子,一百多號(hào)人      地往南跑。近一米高的        已經(jīng)在路面上   。人們又瘋了似的折回來(lái)。

  *17 夢(mèng)想的力量

  一、按課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)。

 。、《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要寫(xiě)了___。課題中的"力量"的含義指______。

 。、你的夢(mèng)想是____。你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)? __

  二、問(wèn)題探究

  1、瑞恩的夢(mèng)想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?____________________________________

  2、"爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想,雇他去撿松果;暴風(fēng)雨過(guò)后,鄰居們?nèi)フ?qǐng)他幫忙撿落下的樹(shù)枝;考得了好成績(jī),爸爸給了他獎(jiǎng)勵(lì)……"這省略號(hào)里還會(huì)有什么事呢?

  ______________________________________

  3、35個(gè)格子終于被涂掉了。4月下旬的一個(gè)早上,瑞恩抱著裝有零錢(qián)的餅干盒,把辛辛苦苦掙來(lái)的70元錢(qián)交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

  ……一聲不吭地瑞恩突然說(shuō):"那我來(lái)攢錢(qián)買(mǎi)鉆進(jìn)機(jī)吧。"他的聲音很小,卻很堅(jiān)定,"我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。"

  讀讀上面這些片段,你覺(jué)得瑞恩是一個(gè)___的人。

  回顧·拓展四

  一、填空。

  1、關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ):

  填海、        移山、        茹苦、        任怨、        卓絕、        不撓、

  迢迢、        相照、        無(wú)阻、        不屈、        忠心、        全意、

  盡瘁、        濟(jì)困、        蹈火、        陷陣

  2、這組課文在寫(xiě)法上很有特點(diǎn),不但敘述了                        ,而且表達(dá)了            。

  3、"              "這個(gè)成語(yǔ),多用來(lái)稱(chēng)贊尊師重道的精神。
 

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