二、 閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

　　德諾十歲那年因?yàn)檩斞�不幸染上了�?ài)滋病，伙伴們?nèi)�都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治他的病。

　　德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息，說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛(ài)滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

　　他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲響，看見(jiàn)滿(mǎn)眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂(lè)生活了。

　　不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車(chē)。為了省錢(qián)，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，"以后睡覺(jué)，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。"

　　孩子們身上的錢(qián)差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿(mǎn)了快樂(lè)。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼樱瑑蓚�(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫(xiě)了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。

　　秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來(lái)，他真的死了。

　　那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說(shuō)："我很難過(guò)，沒(méi)能為德諾找到治病的藥。"

　　德諾的媽媽淚如泉涌："不，艾迪，你找到了，"她緊緊地?fù)е�艾迪�?quot;德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……"

　　三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。

　　1.從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線(xiàn)上。（2分）

　�。�1）聽(tīng)到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)淚如泉涌，旁邊的人也止不住地流眼淚。

　�。�2）華華最后還是離開(kāi)了小山村，離開(kāi)我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此杳無(wú)音訊。

　　2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問(wèn)題。

　�。�1）德諾是不幸的，因?yàn)樗�患上了不治之癥艾滋病，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛邪�迪這份堅(jiān)貞的友誼。（3分）

　�。�2）本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么？把文中劃?rùn)M線(xiàn)的話(huà)加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是友誼（用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答）。（1分）

　�。�3）有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病人。請(qǐng)你為此寫(xiě)一句廣告語(yǔ)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離艾滋病/沒(méi)有艾的世界會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。/關(guān)愛(ài)艾滋病人，用愛(ài)心配制生命的藥方。（2分）

　　（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)講仁義，重感情，敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)朋友不離不棄的善良的人。（2分）

　�。�5）請(qǐng)用橫線(xiàn)劃出最使你感動(dòng)的一句話(huà)，并寫(xiě)出使你感動(dòng)的原因。

　　艾迪對(duì)生病的德諾不離不棄，用自己的存在來(lái)成為德諾的精神支柱。（2分）

　�。�6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）

　　友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他會(huì)為你排難解憂(yōu)，會(huì)為你帶來(lái)快樂(lè)，讓你的人生變得多姿多彩。

　　第三部分   習(xí)作（35分）

　　一、小練筆。（5分）

　　網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類(lèi)帶來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢？請(qǐng)用60-100字左右的一段通順的話(huà)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

　　網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源可供我們學(xué)習(xí)，但其中也有不利于我們身心發(fā)展的不良內(nèi)容，我們要懂得抵觸不良信息，接受有益知識(shí)，而且要懂得合理分配上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不要只顧在網(wǎng)上流連，而影響了身心健康。