種辣椒 常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋铩Ｂ犕暾n，我動了心， 決心種點什么，仔細觀察它的生長過程。 回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都 要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我 飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。 小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾 天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結果了， 出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。 秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一 個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時 節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。 我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實 踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？

　　1．找出文章中點明中心的句子，在下面畫橫線。

　　2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并寫出段意。

　　3．讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。

　�、� 小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（ ）

　　② 我飛一樣地跑到窗臺前。（ ）