世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，都會(huì)有著屬于自己的性格特征。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有些孩子性格自由活潑，有些孩子較為內(nèi)斂害羞。其實(shí)孩子天性自由活潑，極少孩子一生下來(lái)就是孤僻的人。大多數(shù)性格孤僻的孩子都是受到后天成長(zhǎng)環(huán)境的影響，如果孩子性格孤僻應(yīng)該怎么辦呢？

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　　擴(kuò)大孩子的生活空間

　　當(dāng)前，由于家居條件、家庭結(jié)構(gòu)等原因，家長(zhǎng)常常把孩子關(guān)在家里，久而久之，孩子就會(huì)變得孤僻。家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子從“自我”的小圈子走出來(lái)，讓孩子多與鄰居的孩子一起玩耍、游戲、生活。家長(zhǎng)可以利用節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間帶孩子到游樂(lè)園、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所玩，帶孩子去串門、走親戚，減少孩子對(duì)不同人、不同情境的陌生感，增強(qiáng)其交往需要與興趣，形成活潑、開(kāi)朗大方的性格。

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　　為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭氛圍

　　父母不和，經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵，是造成孩子性格孤僻的原因之一。孩子的幼小心靈會(huì)因此而受到傷害，從而變得沉默寡言。家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造出一個(gè)和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗(yàn)到家庭的歡樂(lè)。

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　　增加孩子“參與”意識(shí)

　　孤僻的孩子多著迷于一些缺乏社會(huì)交往、社會(huì)交流的興趣。如玩游戲機(jī)、看電視等，對(duì)周圍的東西不聞不問(wèn)，對(duì)社會(huì)、周圍的人和事采取不參與的態(tài)度。家長(zhǎng)要中斷孩子的這些著迷的愛(ài)好，多與孩子進(jìn)行情感交流，鼓勵(lì)孩子陪同父母外出采購(gòu)、參與做飯或幫鄰居取報(bào)、取奶、送信等，以讓其與人進(jìn)行交往及培養(yǎng)其助人為樂(lè)的品德。