2018年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文備考六大病句類型總結(jié)

　　（一）語(yǔ)序不當(dāng)

　　1、關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)

　　【例句】我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人，現(xiàn)在也信任他

　　要是一篇作品的思想有問(wèn)題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。

　　【分析】如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同，那么關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)后面，如果兩句話的主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞則放在主語(yǔ)的前面。

　　2、多重定語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)

　　【例句】他是一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省重點(diǎn)中學(xué)的語(yǔ)文老師。

　　【分析】正確順序：他是省重點(diǎn)中學(xué)（領(lǐng)屬性的）的一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（動(dòng)詞短語(yǔ)）的優(yōu)秀的（形容詞）語(yǔ)文（名詞）老師。

　　3、多重狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)

　　【例句】在新聞發(fā)布中心許多記者昨天都同米盧熱情的交談。

　　【分析】狀語(yǔ)應(yīng)改在主語(yǔ)前面，否則為無(wú)主語(yǔ)。

　　4、分句的次序不當(dāng)

　　【例句】在抗洪救災(zāi)的戰(zhàn)斗中，經(jīng)過(guò)四小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。

　　【分析】分句應(yīng)該按時(shí)空，邏輯等順序排列。