2008年8月，周浩以660分的高考成績被北大生命科學研究院錄取。其實，他心中的理想學校是錄取分數(shù)線比北大少一大截的北京航空航天大學。而父母老師一致認為，這樣的高分如果不填報北大清華簡直就是浪費，在他們的直接“干預”下，周浩“妥協(xié)”了。

　　生命科學是比較微觀的一門學科，側(cè)重于理論和分析。從小就喜歡操作和動手的周浩，進入大學后，感受到了專業(yè)的不適應。到了第二學期，理論課更多了，對理論學習乏然無味的周浩開始翹課了。

　　翹課的目的，也是想找到自己的興趣。周浩嘗試著去旁聽北大工科院和清華工科院的課，卻發(fā)現(xiàn)這些課基本上也是純理論，而實踐操作課只有工科院本院的學生才能去上。

　　旁聽的路走不通了，周浩開始謀劃轉(zhuǎn)院。在北大，轉(zhuǎn)院并不是一件容易的事，想轉(zhuǎn)的院和所在的院系公共課要達到一定的學分才能轉(zhuǎn)院，而工科院和生科院基本上沒有什么交集，轉(zhuǎn)院的想法也被落空。

　　在絕望中，周浩想到了休學，學校也批準了他大二休學一年的申請。現(xiàn)實是殘酷的，沒有一家用人單位因為他是北大學子，就會多給他多一次嘗試機會。因此，他從電話接線員、流水線工人等最底層的工作做起。辛苦的勞動，微薄的工資，帶著這種初入社會的挫敗感，周浩回到了北大。然而，重新回到校園的周浩有了比以前更大的不適應。

　　在旁聽、轉(zhuǎn)院、逃避等都沒能解決問題的情況下，周浩打起了轉(zhuǎn)校的“算盤”。于是，他在微博里留下了一段話：北大是每個人都想要的，但不是每個人都適合的！自己的事自己拿捏，從當初的妥協(xié)中走出來，相信自定的人生也精彩。

　　從大一開始，周浩就已經(jīng)在網(wǎng)上對中國的一些技師學院進行了了解，并且還翻墻去看德國數(shù)控技術(shù)方面的網(wǎng)站，對比了中國與德國這方面的差距，初步對中國的數(shù)控市場進行了判斷：覺得中國是比較缺知識技能復合型人才！如果選擇技校，正迎合了這種需要！

　　可能是心理上有了這個早期準備，現(xiàn)在做出這個決定，選擇自己心目中的理想學校來也得心應手——就一天工夫，周浩便從網(wǎng)上搜到了北京工業(yè)技師學院。尤其是數(shù)控技術(shù)，北京工業(yè)技師學院在同行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。

　　“從北京大學退學，要去一個聽都沒有聽過的技術(shù)學校，這樣的想法一定是瘋了！”同學們都勸周浩別傻了，父親知道周浩的想法后非常反對，并強硬地說：“即便選擇轉(zhuǎn)校，也不能讀職校。要轉(zhuǎn)，也只能轉(zhuǎn)到我所在的深圳大學。”周浩的回答不給父親留有半點回旋的余地：“這次該你妥協(xié)了！你的選擇讓我失魂落魄地在北大轉(zhuǎn)悠了兩年。我一直比較在乎別人的看法，但是如果一輩子都要做自己不喜歡的事，人的一生就毀了。現(xiàn)在，我也不小了，有能力決定自己的未來！請老爸相信我的選擇。”

　　就這樣，周浩于2011年冬從北大來到了北京工業(yè)技師學院。這樣一個北大學生的到來，當然是很驚天動地了。為了讓周浩接受更大的挑戰(zhàn)，學校沒有讓他從基礎課學起，而是直接安排他進入了技師班，并且給他配了最好的班主任。

　　實驗室十幾臺瑞士進口數(shù)控機器，老師面對面親自指導，直接上手的機器操作，這一切都令周浩興奮不已。找到興趣點后的周浩，在這里更能大顯身手。由于之前沒有接觸過數(shù)控技術(shù)，而別的同學都已經(jīng)學了兩年，為了趕上大家的進度，他每天把老師教過的技術(shù)重復練習，有不懂的就及時問。所有的努力沒有白費，憑借北大的理論基礎和北京工業(yè)技師學院的技術(shù)學習，慢慢地朝著自己努力的知識技能復合型人才的道路發(fā)展，周浩成為了學院最優(yōu)秀的學生之一。

　　11月4日，第六屆全國數(shù)控技能大賽決賽開幕式在北京工業(yè)技師學院舉行，周浩代表參賽選手進行宣誓，并以驕人的成績贏得了人們的關(guān)注。

　　從北京大學轉(zhuǎn)學到北京工業(yè)技師學院，從眾人艷羨的高才生到普通的技校學生。這樣的身份轉(zhuǎn)變，周浩只用了3年時間就向人們證明：三百六十行，行行出狀元。每個人只要選擇適合自己或自己感興趣的崗位上工作，都會強大起來！

　　因此，在談起當年的決定時，周浩說：“毫不后悔，很慶幸。”