1、父母對(duì)孩子過(guò)分照顧、事事包辦

　　都說(shuō)孩子是父母的心頭肉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕壞了。

　　有的父母就對(duì)孩子及其溺愛(ài)，擔(dān)心孩子會(huì)遇到危險(xiǎn)，就不讓孩子獨(dú)立活動(dòng)；孩子每天的穿衣吃飯，都由父母決定；父母擔(dān)心孩子磕著、碰著、燙著，就不讓孩子做任何事情。

　　而這樣的孩子極有可能成長(zhǎng)為膽小、依賴(lài)、缺乏主見(jiàn)、遇事優(yōu)柔寡斷的人。

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)得最多的就是“孩子，你還小，很多事情都不懂。所以你得聽(tīng)我的，我是為你好！”

　　很多家長(zhǎng)都以孩子還小為借口，包辦孩子的一切事務(wù)。但我們還是要?jiǎng)窀娓魑患议L(zhǎng)，我們當(dāng)然可以在孩子心智尚未成熟的階段，給孩子一些必要的指導(dǎo)。

　　但是，當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始有自己的思考和判斷的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以轉(zhuǎn)換自己的角色，從一個(gè)事事都要插手的家長(zhǎng)做一個(gè)提供建議的家長(zhǎng)，試著放手，讓孩子做一些力所能及的事情。

　　2、不尊重孩子的想法和觀點(diǎn)

　　有不少家長(zhǎng)雖然愛(ài)孩子，但卻不能給孩子足夠的信任。

　　比如在一些事情上面，孩子本來(lái)有自己的想法和建議，但多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)選擇忽略，還對(duì)孩子說(shuō)“你一個(gè)小孩子，懂什么？”，這樣的話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)顯然是不服氣的，但卻不得不對(duì)家長(zhǎng)這一權(quán)威低頭，所以有不少人小時(shí)候都有“想快快長(zhǎng)大”的想法。

　　家長(zhǎng)這樣無(wú)視孩子的想法，久而久之會(huì)導(dǎo)致孩子不愛(ài)說(shuō)話，因?yàn)榉凑�說(shuō)了也沒(méi)用。

　　在這里我們想給家長(zhǎng)們分享一首我國(guó)著名教育家陶行知先生寫(xiě)的《小孩不小歌》：

　　人人都說(shuō)小孩小，

　　誰(shuí)知人小心不小。

　　你若小看小孩子，

　　便比小孩還要小。

　　這首詩(shī)歌充分體現(xiàn)了陶行知先生相信兒童、尊重兒童、理解兒童的教育思想。

　　我們家長(zhǎng)想要教育好孩子，就要尊重孩子，尊重他們的想法和觀點(diǎn)，如果孩子的建議合理，我們也可以采用；如果不合理，我們可以跟孩子講清楚不合理的原因，不要用“孩子還小”的理由來(lái)搪塞。

　　3、當(dāng)眾指責(zé)孩子

　　小新有一次跟朋友出去玩，回家的時(shí)候小新邀請(qǐng)了朋友到家中做客，因?yàn)樵诼吠局械⒄`了一些時(shí)間，到家就有些晚了。

　　小新剛和朋友進(jìn)家門(mén)，小新媽媽就開(kāi)始臭罵小新，說(shuō)小新一出去玩，就玩瘋了，家都不知道回......罵得小新臉都紅了，而旁邊的朋友很尷尬，跟小新道別說(shuō)今天也晚了，他們就先回去了。

　　朋友走后，媽媽還在碎碎念，小新直接跑進(jìn)自己房間，反鎖房門(mén)，晚飯也沒(méi)有吃，接下來(lái)幾天都沒(méi)有跟媽媽說(shuō)話。

　　其實(shí)，家長(zhǎng)要明白，人都是有自尊心的，而孩子的自尊心比大人更看重。家長(zhǎng)這種當(dāng)著外人的面責(zé)罵孩子，尤其是這個(gè)外人還是孩子的朋友，這種做法無(wú)疑是在傷害孩子的自尊心。

　　有一位家長(zhǎng)就做得很好，這位家長(zhǎng)家有三胞胎，當(dāng)其中一個(gè)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，這位家長(zhǎng)就把孩子帶到一邊，跟孩子指出哪里錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正，從不當(dāng)著另外兩個(gè)孩子的面指責(zé)孩子。

　　4、從不贊美孩子

　　贊美，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要作用。有些家長(zhǎng)吝于贊美孩子，主要原因是擔(dān)心孩子驕傲。

　　但我們孩子是希望自己能夠得到父母的認(rèn)可和肯定，如果父母從不贊美孩子，這對(duì)嚴(yán)重打擊孩子的自信心，讓孩子認(rèn)為自己可能就是很笨，做不好任何事情，漸漸地孩子就越來(lái)越內(nèi)向了。

　　所以，家長(zhǎng)們請(qǐng)多多贊美孩子，贊美孩子，有利于孩子養(yǎng)成好習(xí)慣；贊美孩子，有利于激發(fā)孩子的上進(jìn)心；贊美孩子，有利于培養(yǎng)孩子的自尊心和榮譽(yù)感。