素材展示

　　20世紀(jì)30年代的京劇演員郝壽臣在藝術(shù)上極富創(chuàng)新精神，是“花臉三杰”之一。

　　1940年，因好友引薦，24歲的袁世海來(lái)到郝壽臣處，想拜他為師。

　　作為臺(tái)柱子的郝壽臣當(dāng)時(shí)已收了幾個(gè)弟子，加之整天忙于排戲、演戲，時(shí)間很緊。他本想回絕，但看袁世海一臉的虔誠(chéng)，便不忍心，于是就說(shuō)，你如果愿意跟在老師后面扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，你就留下吧。

　　袁世海一口答應(yīng)。此后，但凡老師的表演，他都一點(diǎn)一滴牢記于心。

　　一段時(shí)間下來(lái)，他的表演跟老師的非常接近，但他不滿(mǎn)意，特地請(qǐng)師哥師弟們挑毛病。又經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，他的表演跟老師的相比幾乎能達(dá)到以假亂真的地步，以至于他到哪里表演，哪里的喝彩聲都不斷。他對(duì)自己也漸漸滿(mǎn)足起來(lái)。而這一切郝壽臣都看在眼里。

　　一次演出結(jié)束，郝壽臣先對(duì)他的進(jìn)步表示肯定，然后說(shuō)，你跟我學(xué)戲，是要把我揉碎了成你，還是把你揉碎了成我？袁世海立馬說(shuō)，當(dāng)然是把我揉碎了成你。

　　郝壽臣卻連連搖頭說(shuō)那不行，那樣你就不是袁世海，而成郝壽臣了；郝壽臣也有缺點(diǎn)，不能連缺點(diǎn)什么都拿去，而是把他好的東西拿去。所以，不是要把你揉碎了成我，而是要把我揉碎了成你。

　　老師的一番話(huà)讓他醍醐灌頂。此后，他把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在創(chuàng)新上。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)多年的刻苦摸索，他形成了獨(dú)具一格的“袁派”，塑造的藝術(shù)形象在群眾中更有“活曹操”“活張飛”“活李逵”“活魯智深”之美譽(yù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的老師。

　　【素材解讀】

　　齊白石說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死。”藝術(shù)貴在創(chuàng)新。向別人學(xué)習(xí)技藝，亦步亦趨，刻意模仿，只能達(dá)到“形似”，而不能“神似”。袁世海的經(jīng)歷就是最佳例證。

　　【適用話(huà)題】

　　模仿與創(chuàng)新 嚴(yán)格要求 青出于藍(lán) 勇于探索