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如何給孩子選擇初中學(xué)校

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-06-20 15:06:37

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  擇校,應(yīng)該看什么,是家長們都很關(guān)注的,如果把“擇校”比作談戀愛,就知道找個標(biāo)準(zhǔn)有多難,甚至不可能。現(xiàn)將小升初擇校時,一些經(jīng)驗準(zhǔn)則分享給大家參考。

  一、首先需要了解小升初的招生政策

  總原則:

  一是堅持“劃片免試就近入學(xué)”的原則;

  二是沒有最好,只有更好,適合自己孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校。

  二、了解家底和認(rèn)清孩子

  1、經(jīng)濟實力,也就是你家的財政收入多少,因為有些學(xué)校擇校費可是一筆不少的數(shù)目呢。

  2、人脈關(guān)系,這點不用多說,關(guān)系就是實力,親戚朋友就是最大的生產(chǎn)力。

  3、認(rèn)清孩子的實力,要全面了解孩子的綜合水平以及各科的情況。適當(dāng)選擇有所偏重的學(xué)校,讓孩子全面發(fā)展。

  三、備考小升初

  1、根據(jù)家情孩情制定梯級目標(biāo)學(xué)校。

  2、考慮是否接受寄宿學(xué)校。

  3、證書:華杯賽、素質(zhì)杯等杯賽獲獎證書、各類英語、作文、書法、繪畫、舞蹈、鋼琴電子琴獲獎證書。

  1.一定要事先收集好各校的考試及招生信息;準(zhǔn)備好孩子的簡歷;

  2.隨時關(guān)注學(xué)校的信息,及時掌握各校的動態(tài),盡可能增加孩子考試機會;

  3.切記不要想當(dāng)然,有百分之一的希望要百分之百的努力,不后悔;

  4.鼓勵孩子心態(tài)平穩(wěn),才發(fā)揮正常,取得好成績。

  從應(yīng)試的角度可以參考以下10個擇校標(biāo)準(zhǔn):

  一看:學(xué)校管理。

  學(xué)校管理的好差,體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。你去看教室,不妨看看教室的布置,去看宿舍,不妨看看被子有沒有疊,地干不干凈。有一個奇葩的家長,甚至是被學(xué)校的洗手間“征服”了的。

  二看:校長理念。

  這可差別大了,有些校長是公校退體的,有些校長是公校體系內(nèi)的,有些校長是從民校一步步上來的,每個人的風(fēng)格都不一樣的。名校行時,如果有機會,聊上幾句,你就知道有沒有眼緣了。

  三看:校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是無形的,卻又是有形的。這一點,你可以從學(xué)生見到老師和校長的表現(xiàn)中看出,還可以從學(xué)校的張貼標(biāo)語、評比分?jǐn)?shù)、各色海報中看出。最簡單的方式,是問一問上屆家長。

  四看:師資力量。

  同樣分?jǐn)?shù)的學(xué)生,在此校,老師是這樣做的,在彼校,老師是那樣做的,兩種做法的差別直接導(dǎo)致了學(xué)生未來進入高中有沒有后勁。以“作業(yè)”為例,為什么有的民校作業(yè)超多,學(xué)生就差沒累死,而有的民校精挑細(xì)選,控制作業(yè)量,甚至作業(yè)都是老師自己編制的,這其實就是老師的差別,教學(xué)方式的差別,大而言之是學(xué)風(fēng)的差別。

  五看:分班情況。

  有的學(xué)校是不分重點班的,但有的是分重點班與普通班的,重點班的叫法各不相同,有的是精品班、有的是實驗班等。

  六看:中考成績。

  許多民校的中考成績都很漂亮,平均分都很高,公辦學(xué)校都很難相比。但家長不應(yīng)該僅僅了解這些,還應(yīng)該問問學(xué)生未來的高中出路都是哪些學(xué)校,年級排名倒數(shù)20%的學(xué)生,最終可以去到什么學(xué)校。

  七看:升學(xué)政策。

  這里指的是中考。雖然中考相對公平,但民校還是有一些“小政策”的,比如有的民校有直升班,學(xué)生可以直升高中本部,有的前多少名可以簽約進高中重點班,這些,可以關(guān)注一下。

  八看:外語能力。

  雖然中考很重要,但在初中階段,培養(yǎng)一門外語能力,尤其是學(xué)習(xí)一門第二外語,也相當(dāng)重要,這個,可以跟你未來的視野有關(guān),也可能跟你的人生幸福指數(shù)有關(guān)。

  九看:面試政策。

  如何面試,如何報名?各校的具體做法怎樣?這些都是名校行的必問的政策問題。

  十看:報考細(xì)節(jié)。

  比如住宿與走讀,比如學(xué)費,比如獎學(xué)金,比如特長生,等等。這個,找張紙,列一列,名校行時,逐條問,才不虛此行。
 

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