成都小升初選學校前要準備什么？

　　一、要認識到小升初的重要性：我們要深知有優(yōu)質學校的存在，就有擇校。

　　很多家長認為只是一個小升初并且對他們來講還早，認為沒進到滿意的學校，還可以重新來過，初升高或高考仍可以進到一個滿意的學校，這確有很大可能；但我們也要充分認識到目前還沒有完全實現(xiàn)教育的均衡化，優(yōu)質教育資源相對比較集中，優(yōu)質學校：學習氛圍、成熟的師資、優(yōu)生團體、硬件設施、家校聯(lián)系情況等都不是一般學�？梢员葦M的，孩子在這里學習所付出的將比在一般學校要少的多，在這里就讀對升入上一級優(yōu)質學校打下了堅實的基礎；當然我們也要認識到沒有進入優(yōu)質初中學校并不意味著將沒有機會進入上一級優(yōu)質學校，只要通過我們的努力，通過我們多下工夫，做到勤能補拙，我們依然會走出一條自己的成功之路。

　　二、要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣：習慣決定成績，成績決定未來，我們在感嘆、羨慕、嫉妒他人取得優(yōu)異成就和獲獎時，應該更多看到他人的付出及良好的習慣，所以要在剩下的小學學習、生活中中，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

　　1、學習要有計劃，每天要做什么，做多少，是否是保質保量完成了，我個人認為先把速度提起來，然后保證做題的質量，很多孩子都出現(xiàn)做題比較慢，考試剛好做完或還沒有做完的現(xiàn)象，根本就沒有檢查的時間，或在平時做作業(yè)的時候也是要弄到很晚，這樣到了中學后會造成感覺作業(yè)很多，沒有充足時間進行拓展或休息；

　　2、有沒有錯題本，養(yǎng)成糾錯的習慣沒有；準備好問問題本，做到有問題隨時登記，及時解決；

　　3、我們做題的速度是否合適，是否有拖拉疲沓的習慣；

　　4、每天是否做到了一日三問：我今天做了什么？我今天收獲了什么？我明天將做什么？

　　5、孩子對問題是否有過夜現(xiàn)象，對問題不能放過，一定要弄明白；

　　6、家長是否做到了言而有信，在計劃完成后沒有再給孩子加量，兌現(xiàn)承諾了嗎？否則也會養(yǎng)成孩子拖拉疲沓的壞習慣；

　　7、我們在檢查孩子作業(yè)的時候是否只檢查完成與否，將對、錯交給老師來完成，這也是養(yǎng)成孩子不依賴家長的一個重要習慣；

　　8、家長是否有與孩子隨時交流溝通的習慣，是否有隨時與學校及老師溝通的習慣，這個是全面了解孩子成長的一個最為關鍵的問題；

　　9、優(yōu)生與中等生的差距在數(shù)學，但優(yōu)生與優(yōu)生的差距在語文，語文學習是一個長期積累、閱讀，小火燉肉的過程，只有火候到了肉才香，趁我們目前離升學還早，我們一定要加強閱讀，提高自己的閱讀量，尋找適合自己的閱讀的方法，但有部分孩子閱讀的量也大，積累也多就是考試成績不行，造成這個問題的原因是沒有一個規(guī)范的答題技巧和方法，我們可以多做練習，掌握答題的技巧和方法；

　　10、我們隨時在講言如心聲，字如其人，很多孩子的書寫太差，這個是失分的一個重要原因，這個假期建議抓一下書寫。