三、從生活實(shí)際入手，理解課文

　　1、提問(wèn)：你對(duì)大菜棚有了那些了解？（回應(yīng)上一環(huán)節(jié)的問(wèn)題。）

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　2、循學(xué)導(dǎo)教。

　�。�1）、大棚外面冷冰冰，大棚里面暖融融。相機(jī)板書(shū)：冷冰冰，暖融融

　　出示課件，利用圖片理解“冷冰冰、暖融融”兩個(gè)詞語(yǔ)。從大棚內(nèi)外的人穿的衣服來(lái)理解，借助實(shí)際天氣（正好下雪），理解詞語(yǔ)。

　�。�2）、指導(dǎo)朗讀。

　　動(dòng)作、天氣、生活實(shí)際，理解兩個(gè)詞語(yǔ)，讀出語(yǔ)氣。

　�。�3）、問(wèn)：課文里寫(xiě)了大棚里有哪些蔬菜？快速讀課文，找一找。

　　學(xué)生回答問(wèn)題，板書(shū)：黃瓜 豆角 芹菜 韭菜

　�。ò�“豆角”的音節(jié)寫(xiě)在田字格上面，不寫(xiě)字。）

　　學(xué)習(xí)生字：豆角 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，豆的占格，角的兩個(gè)橫畫(huà)兩邊都不靠，和“月”字區(qū)分，兩個(gè)橫畫(huà)靠左不靠右。相同筆畫(huà)等距等寫(xiě)字的方法要指導(dǎo)。

　�。�4）、提問(wèn)：這些蔬菜有什么特點(diǎn)？

　　板書(shū)“一層層 綠生生”

　　追問(wèn)：一層層說(shuō)明豆角、黃瓜怎么樣？（多）

　　綠生生說(shuō)明芹菜、韭菜怎么樣？（好）

　　出示課件，理解詞義。

　�。�5）、大棚里還可能有什么蔬菜？ 學(xué)生自由發(fā)言。

　　出示課件：圖片 文字

　　積累詞語(yǔ)：對(duì)照?qǐng)D片理解，綠油油、水靈靈、一串串、紅艷艷、圓溜溜等。

　�。�6）、創(chuàng)編兒歌：（中間兩句）。

　　出示課件：絲瓜苦瓜__________

　　菠菜油菜___________

　　_______一層層，_________綠生生。

　�。�7）、學(xué)習(xí)結(jié)尾。

　　一年四季菜不斷，人人都夸大菜棚。

　　出示文字課件：指名讀。

　　出示圖片課件：菜市場(chǎng)里各種各樣的蔬菜。

　　從而理解課文的意思。

　　提問(wèn)：為什么人人都夸大菜棚？

　　師：我現(xiàn)在是大棚的工作人員，你來(lái)夸夸我的大菜棚吧！ 學(xué)生自由發(fā)言。

　　預(yù)設(shè)：學(xué)生如果只能說(shuō)出“你真好”，“謝謝你”之類(lèi)的話，要進(jìn)行說(shuō)話指導(dǎo)。

　�。�8）、會(huì)讀全文。